Aku adalah Raja Jahat dari Kerajaan Intergalaksi!

Aku adalah Raja Jahat dari Kerajaan Intergalaksi!
Sekolah Dasar yang Menyenangkan


__ADS_3

“Saat itu musim semi.”


 


“Upacara masuk sekolah dasar lebih sederhana dari yang kukira.”


 


“Saya mendengar bahwa akan ada anak-anak bangsawan dari seluruh Kekaisaran yang hadir.”


 


“Dengan pemikiran itu, saya pikir itu akan menjadi upacara besar di sebuah gedung yang dibangun untuk menampung puluhan ribu orang, tetapi pada kenyataannya mereka membagi kami menjadi beberapa barisan dan mengadakan upacara secara terpisah.”


 


“—jadi kesimpulannya, itu sangat sederhana.”


 


“Gedung sekolah pertama tempat saya dikirim adalah yang dibangun khusus untuk anak-anak paling bergengsi yang berkumpul di sini.”


 


“Hanya jika Anda mampu membayar sejumlah besar sumbangan, Anda akan bisa mendapatkan perawatan seperti itu.”


 


(“Alam semesta ini berputar di sekitar uang.”) 


 


“Ts: ​​​​Kode ini adalah tanda → (“…… ”) untuk menunjukkan gelembung percakapan.”


“Orang yang bereaksi terhadap gumamanku adalah pria lain yang mungkin memberikan sumbangan besar juga.”


 


“Itu Kurt, pewaris rumah Baron Exner.”


 


(“Liam, mereka akan marah padamu jika kamu tidak diam.”) 


 


(“Kamu perlu sedikit bersantai.”) 


 


“Kurt, yang berlatih bersamaku di rumah Viscount Razel, adalah teman sekelasku karena kami seumuran.”


 


“Orang ini secara serius bertujuan untuk menjadi raja jahat, terus-menerus memikirkan cara-cara baru untuk memeras semua yang dia bisa dari rakyatnya.”


 


“Dia juga pemegang lisensi untuk gaya ilmu pedang utama dari sekolah Arend.”


 


“Wajahnya bagus, dan dia tinggi.”


 


“Selama bertahun-tahun saya tidak melihatnya, dia tampaknya telah sedikit dewasa.”


 


“Di luar dia terlihat seperti pemuda yang baik dan serius, tetapi di dalam dia sebenarnya adalah penjahat yang bercita-cita tinggi– dia orang yang lucu.”


 


“Aku melihat sekeliling,”


 


(“Meski begitu, orang-orang di sekitar sini benar-benar terlihat penting.”) 


 


“Hanya dengan melihat-lihat, Anda akan tahu bahwa mereka semua kaya.”


 


“Kurt mengatakan itu wajar,”


 


(“Siapa pun yang mendaftar ke gedung sekolah pertama harus seperti itu. Ini adalah tempat yang hanya boleh dimasuki oleh segelintir orang terpilih.”) 


 


“Yah, aku adalah seorang penjahat yang memaksaku ke sini dengan kekuatan uang.”


 


“Apa, Anda punya masalah dengan itu? Begitulah adanya.”


 


“Selama Anda punya uang di alam semesta ini, Anda bisa menangani banyak hal.”


 


“Melihat sekeliling, ada satu gadis yang menarik perhatianku.”


 


(“Woah, ini benar-benar cincin pirang.”) 


 


(“Ada seorang gadis yang memiliki rambut pirang panjang yang digulung menjadi ikal.”


 


“Punggungnya lurus, dan dia benar-benar memberikan kesan seorang gadis bangsawan yang halus.”


 


“Dia memiliki mata biru berbentuk almond.”


 


“Wajahnya kecil, bibirnya segar dan bersemangat, dan ekspresinya benar-benar menggambarkan betapa kuatnya semangat yang dimilikinya.”


 


“Dia memiliki dada yang besar untuk anak seusianya, meninggalkan banyak harapan tentang bagaimana dia menjadi dewasa di masa depan.”


 


“Pinggangnya kencang, dan kulitnya tampak bagus.”


 


“Di atas semua itu, dia montok di semua tempat yang tepat.”


 


(“Dia putri dari keluarga Ducal.”) 


 


(“Seorang Duke?”) 


 


(“Dia seorang selebriti, kamu tidak tahu? Rosetta Ceret Claudia, dia seorang bangsawan wanita terkenal, tapi aku tidak tahu lebih dari itu.”) 


 


“Ada banyak bangsawan di alam semesta ini.”


 


“Dalam kasus Kekaisaran, rumah Duke adalah cabang dari keluarga kerajaan, tetapi meskipun demikian jumlahnya sangat banyak.”


 


“Mustahil bagi saya untuk mengingat semuanya– secara pribadi, saya hanya bisa menyebutkan beberapa.”


 


(“Claudia… aku hanya tahu namanya.”) 


 


(“Dia berasal dari keluarga matriarkal, dan tampaknya dia putri satu-satunya mereka.”) 


 


(“Putri mereka satu-satunya?”) 


 


“Berbahaya hanya memiliki satu anak di alam semesta ini.”


 


“Mengapa?”


 


“Karena jika anak itu mati, maka itulah akhir dari garis keturunanmu.”


 


“Tentu saja, orang tua hanya perlu membuat anak lagi dalam kasus itu, tetapi meskipun demikian, masih berbahaya untuk hanya memiliki satu penerus.”


 


(“Lalu, bagaimana dengan orang di sana itu? Dia terlihat lebih sombong daripada siapa pun di sini.”) 


“Ts: ​​​​Kode ini adalah tanda → (“…… ”) untuk menunjukkan gelembung percakapan.”


“Aku mengalihkan pandanganku ke seorang pria yang memiliki rambut biru lurus panjang.”


 


“Dia adalah seorang pria yang terlihat seperti definisi dari apa yang seharusnya terlihat seperti seorang bangsawan.”


 


“Rupanya, namanya Wallace- pangeran keseratus dua puluh Kekaisaran.”


 


“–Berlawanan dengan kasus Rosetta, keluarganya malah memiliki terlalu banyak anak.”


 


“Apa yang seratus dua puluh itu?”


 


“Duke hanya memiliki satu putri sementara pangeran adalah satu dari lebih dari seratus.”


 


“Keduanya tampak seperti masalah.”


 


“Yah, itu tidak terlalu penting bagi saya, jadi saya tidak akan mengatakan apa pun kepada mereka.”


 


“Padahal, pasti ada banyak orang dengan wajah baik di sini. Saya sudah bisa melihat efek dari sejumlah besar sumbangan yang saya kirimkan.”


 


“Satu-satunya keluhan saya adalah kami tidak diizinkan membawa pelayan dari rumah kami.”


 


“Saya merindukan Amagi, dan mulai merasa rindu kampung halaman.”


 


“◇ ◇ ◇.”


 


“Gedung kedua sekolah dasar.”


 


(Ini adalah apa yang disebut gedung dimana siswa yang menerima 'perlakuan istimewa' dikirim.) 


“Ts: ​​kode ini adalah tanda → (‘.......’) untuk menunjukkan sebuah pikiran atau gelembung kata yang muncul di benak seseorang.”


“Itu adalah tempat yang terisolasi dari gedung sekolah lainnya.”


 


“Pesta penyambutan siswa baru diadakan di asrama dekat gedung.”


 


“Namun-”

__ADS_1


 


(“Di sana, menari lebih banyak!”) 


(“Alkohol, keluarkan lebih banyak alkohol!”) 


(“Gyahahaha!”) 


 


“–pelacur dipanggil untuk mengadakan pertunjukan tari, dan orang-orang di sana dirawat oleh para pelayan yang dibawa dari wilayah asal mereka.”


 


“Hidangan mewah dan alkohol berjajar di atas meja besar.”


 


“Para siswa yang sudah terdaftar di sana makan dan minum dengan para pendatang baru sambil membuat banyak kebisingan.”


 


“Di tengah semua itu adalah siswa tahun ketiga– [Derrick Sera Berkley].”


“Ts: Kode ini→ (‹....... ›) tanda untuk menunjukkan gelembung pesan atau penjelasan sistem”


“Dia memiliki rambut cokelat dan kulitnya memiliki nada yang tidak sehat.”


 


“Tubuhnya berada di sisi yang kurus.”


 


“Hanya perutnya yang membuncit secara tidak wajar.”


 


“Dia saat ini menenggelamkan dirinya dalam alkohol,”


 


(“Hei tahun pertama! Jika Anda mengikuti saya, saya akan memastikan bahwa segala sesuatunya selalu sebaik ini untuk Anda!”) 


 


“Derrick sama dengan Liam. Dia sudah berhasil sebagai kepala rumahnya.”


 


“Dia adalah baron wilayah perbatasan.”


 


“Namun, ia dilahirkan di tempat yang tidak memiliki masalah keuangan sama sekali.”


 


“Mengapa, itu karena dia adalah cabang dari keluarga utama Berkley.”


 


(Dia adalah seorang siswa yang memiliki posisi yang sama dengan Liam, tetapi bertentangan dengan dia, yang disebut ‹Pemburu Bajak Laut›, dia memiliki moniker lawan dari ‹The Pirate Noble.›) 


“Ts: Kode ini→ (‹....... ›) tanda untuk menunjukkan gelembung pesan atau penjelasan author”


(“Derrick, kamu yang terbaik!”) 


(“Aku akan mengikutimu seumur hidup!”) 


(“Salam untuk Derrick!”)


 


“Ketika siswa tahun pertama menjawabnya dengan sorak-sorai, Derrick pergi dan minum juga,”


 


(“Meski begitu, orang miskin pasti menyedihkan. Mereka tidak diperbolehkan datang ke gedung kedua dan dipaksa untuk belajar serius di sini.”) 


 


“Hanya orang bodoh yang benar-benar belajar di sekolah.”


 


“Siswa seperti Derrick, yang menerima perlakuan istimewa dari sumbangan besar mereka semua didorong ke gedung sekolah kedua.”


 


“Mereka adalah pengganggu yang membawa masalah dan mengganggu pendidikan siswa lain.”


 


“Ini adalah salah satu masalah yang belum dipecahkan oleh Kekaisaran.”


 


“Salah satu bawahan Derrick membawa laporan tentang mahasiswa baru.”


 


(“Derrick, sepertinya Liam masuk sekolah tahun ini.”) 


 


(“O… siapa?”) 


 


(“Ini Liam, tidakkah kamu tahu?”) 


 


“Derrick, yang kesal dengan kata-kata bawahannya, mengambil sebotol minuman keras dan mengayunkannya ke kepala bocah itu.”


 


“Botol itu pecah, membuat alkohol dan darah beterbangan ke mana-mana.”


 


(“Persetan, menurutmu dengan siapa kamu mengambil nada itu ?! Hei, kalahkan orang ini. Dia adalah target pertandingan berikutnya.”) 


 


“Penindasan itu disebut sebagai permainan.”


 


“Siswa yang ditargetkan menempel di kaki Derrick sambil menangis.”


 


“Ts: ​​​​Kode ini adalah tanda → (“…… ”) untuk menunjukkan gelembung percakapan.”


(“Diam!”) 


 


“Setelah menendang bawahan, Derrick menghela napas dalam-dalam dan duduk di sofa.”


 


“Para siswa telah membeku, dan sekitarnya segera menjadi sunyi.”


 


“Derrick bisa merasakan rasa frustrasinya meningkat saat para pelayan mulai membersihkan botol yang pecah.”


 


(“Moodnya hancur. Hei, ada yang memberitahuku tentang orang Liam ini.”) 


 


(“T-tentu saja!”) 


 


“Dengan musik masih berlangsung di latar belakang, hanya siswa yang memberikan penjelasan yang berbicara,”


 


(“Liam dari rumah Banfield Count. Dia adalah orang yang membantai Goaz dan banyak bajak laut terkenal lainnya, mendapatkan ketenaran dan keburukan yang cukup untuk mendapatkan julukan, 'Pemburu Bajak Laut.'”) 


 


“Derrick mengangkat alis pada ini.”


 


(“'Pemburu Bajak Laut'? Apakah begitu? Jadi dia musuhku?”) 


 


(Bagi Derrick, yang disebut 'The Pirate Noble', Liam, yang membangun ketenarannya dengan berburu bajak laut hanya bisa dianggap sebagai musuhnya.) 


"Ts: Kode ini→ (‹....... ›) tanda untuk menunjukkan gelembung pesan atau penjelasan author"


“Siswa lain mencoba mengangkat suasana hati Derrick.”


 


(“T-tidak mungkin! Tidak mungkin dia bisa bertahan melawanmu, Derrick.”) 


 


“Derrick mendengar komentar ini dan tertawa,”


 


(“Betul sekali! Dia hanyalah bangsawan terpencil yang menjadi sombong karena sedikit ketenaran. ”) 


 


“Derrick teringat sesuatu pada saat itu,”


 


(“Oh ya ... rupanya 'Yang Mulia' mendaftar tahun ini.”) 


 


(“Ya! Yang Mulia Pangeran Wallace!”) 


 


“Derrick menyeringai.”


 


('Akan lucu jika pria itu berlutut di depanku'.)


“Ts: ​​kode ini adalah tanda → (‘.......’) untuk menunjukkan sebuah pikiran atau gelembung kata yang muncul di benak seseorang.”


“Derrick, yang memiliki pandangan tidak sopan terhadap keluarga kerajaan, berpikir bahwa mahasiswa baru tahun ini akan sangat menyenangkan untuk dipusingkan.”


 


“◇ ◇ ◇.”


 


“Sebuah ruang kelas di gedung sekolah pertama.”


 


“Upacara penerimaan telah selesai dan sekarang kami menghadiri wali kelas.”


 


(“Saya John, dan saya akan menjadi guru bajingan Anda mulai hari ini dan seterusnya! Panggil aku Profesor John!”) 


 


(Daripada dipanggil ‹Profesor John›, akan lebih tepat untuk menyebut pria yang berdiri di peron sebagai ‹Instruktur Iblis›.) 


“Ts: Kode ini→ (‹....... ›) tanda untuk menunjukkan gelembung pesan atau penjelasan author”


“Bukankah guru ini jelas tidak cocok untuk mengajar mereka yang diberi perlakuan istimewa?”


 


“Itulah yang saya pikirkan ketika–”


 


(“Hei, kamu yang di sana!”) 


 


(“Apakah Anda mengacu pada saya?”) 


 


“Pangeran berambut biru, Wallace berdiri.”


 


“Melihatnya dari dekat, saya bisa melihat bahwa dia benar-benar mengenakan anting-anting.”


 

__ADS_1


(“Ada apa dengan aksesoris yang ada di telingamu?”) 


 


(“Oh, ini? Saya membelinya di kota sebelum upacara masuk. ”) 


 


“Pangeran menjawab seolah-olah dia sedang memandang rendah profesor.”


 


“Kepala pelayan menyuruhku untuk mewaspadainya– rupanya dia adalah anak bermasalah.”


 


(“Wallace, kamu seorang siswa, dan ini adalah tempat di mana kamu seharusnya mempelajari dasar-dasar menjadi seorang bangsawan. Apakah Anda benar-benar berpikir kami akan mengizinkan aksesori seperti itu? ”) 


 


(“Hah?”) 


 


“Yang Mulia mulai melihat sekeliling– tidak ada yang mengenakan apa pun yang menyerupai tindikan, meskipun ada orang yang berpakaian cukup aneh.”


 


“Bahkan ada orang seperti Tom, seorang siswa laki-laki yang memiliki gaya rambut tornado yang membuatmu mempertanyakan kewarasannya.”


 


“Aku merasa kesal hanya dengan melihatnya.”


 


“Namun, Profesor John bahkan tidak mengakuinya.”


 


“—apakah ini kekuatan uang yang bekerja?”


 


“Kepala pelayan memberi tahu saya bahwa karena pangeran adalah anak keseratus dua puluh, dia sebenarnya tidak memiliki banyak nilai.”


 


“Sejujurnya, mengapa ada begitu banyak pangeran dan putri?”


 


“Ada terlalu banyak untuk benar-benar merawat mereka semua.”


 


(“Wallace, beri aku seratus push-up.”) 


 


(“T-tunggu! Itu hanya aksesori! Dan saya-”) 


 


(“Saya tahu. Anda seorang pangeran kekaisaran, tetapi Anda harus memahami bahwa ada perilaku tertentu yang diharapkan dari keluarga kerajaan.”) 


 


“Pendidikan seperti militer?”


 


“Yah, aku tidak akan mengatakan apa-apa tentang itu.”


 


“Dia tidak melakukan apa-apa setelah melihat gaya rambut Tom.”


 


“—kekuatan uang itu hebat.”


 


(“Ini sangat salah!”) 


 


“Profesor John bersikap dingin kepada Wallace, yang mengeluh saat melakukan push-up.”


 


(“Kau yang salah. Menurutmu apa sih sekolah dasar itu? Sekarang, mari kita lanjutkan wali kelas. Biarkan aku mengatakan ini dulu, ini bukan rumahmu. Kamu akan tinggal di asrama bersama, dan kamu harus menjaga dirimu sendiri.”) 


 


“Meskipun sekitarnya tidak tampak terlalu senang tentang ini, ini adalah alam semesta yang memiliki mesin cuci otomatis.”


 


“Mereka tampil di level yang tidak ada bandingannya dengan kehidupanku sebelumnya. Anda hanya perlu memasukkan cucian Anda, lalu setelah dicuci, mereka akan mengering dan juga menyetrikanya.”


 


“Setelah Anda memasukkannya, Anda selesai.”


 


“Dalam situasi seperti itu, bahkan jika mereka memberi tahu kami bahwa kami harus melakukan semuanya sendiri, itu tidak terlalu sulit sama sekali.”


 


(“Kamu di sini bukan untuk dimanjakan. Anda di sini untuk menjadi bangsawan terhormat yang layak menjadi pilar yang membawa masa depan Kekaisaran. ”) 


 


(Tapi tidak ada alasan untuk menjadi apa yang disebut 'bangsawan terhormat' sekarang, kan?) 


“Ts: ​​kode ini adalah tanda → (‘.......’) untuk menunjukkan sebuah pikiran atau gelembung kata yang muncul di benak seseorang.”


“Apakah sekolah dasar benar-benar seharusnya seperti ini?”


 


(“Di sini, di wali kelas, kami akan mengajarimu keterampilan hidup dasar. Kebiasaan hidup manja yang Anda kembangkan sejauh ini tidak akan ditoleransi. Persiapkan dirimu.”) 


 


“Mari kita nikmati... kehidupan sekolah dasar?”


 


“Mungkin agak sulit bagi orang-orang di sini.”


 


(“Pertama-tama-”) 


 


“Namun, saya terkejut setelah mendengar penjelasan Profesor John yang datang setelahnya.”


 


“Itu benar-benar berbeda dari kehidupan sekolah yang saya pikir akan saya alami.”


 


“◇ ◇ ◇.”


 


“Wallace Noah Albalate adalah seorang pangeran kekaisaran.”


 


“Masalahnya, dia hanya satu dari ratusan pangeran.”


 


“Wallace, yang telah kembali ke kamarnya di asrama, merasakan seluruh tubuhnya sakit kesakitan saat dia jatuh ke tempat tidurnya.”


 


(“Mereka semua, selalu memperlakukanku seperti orang bodoh.”) 


“Ts: ​​​​Kode ini adalah tanda → (“…… ”) untuk menunjukkan gelembung percakapan.”


“Tidak seperti pangeran lain yang menerima banyak manfaat dan perlakuan istimewa, tidak ada dukungan seperti itu untuk Wallace.”


 


“Itu mungkin jika ibunya adalah bangsawan tinggi, atau jika haknya untuk mewarisi takhta hanya satu digit.”


 


“Hingga antrean ketiga puluh tujuh, masih dimungkinkan untuk mendapat dukungan.”


 


“Namun, ratusan yang datang setelah itu diperlakukan sebagai tambahan.”


 


“Wallace juga tidak benar-benar melihat dirinya sebagai seorang pangeran.”


 


“Lagi pula, dia hanya bertemu ayahnya, Kaisar, hanya beberapa kali sepanjang hidupnya.”


 


“Dia telah menghabiskan hidupnya tumbuh di istana batin, diperlakukan hanya sebagai salah satu dari ratusan.”


 


(“Meskipun demikian, sekolah dasar tampaknya menjadi tempat yang lebih keras dari yang aku harapkan.”) 


“Wallace berpendidikan baik, tetapi sekolahnya lebih ketat dari biasanya.”


 


“Sudah beberapa hari sejak upacara penerimaan.”


 


“Untuk beberapa alasan, Profesor John memperhatikan Wallace, dan sepertinya marah dengan hampir semua hal yang dia lakukan.”


 


(“Sulit harus bangun jam lima setiap hari …”) 


 


“Mereka harus melakukannya untuk mempersiapkan diri untuk pelatihan pagi yang dimulai pukul tujuh.”


 


“Jadwal mereka padat dari pagi hingga malam, jadi dia selalu kembali dengan berantakan.”


 


“Dan di atas segalanya, pelatihan seni bela diri khususnya brutal.”


 


“Dia telah mempelajari dasar-dasar seni bela diri kekaisaran sebelumnya, tetapi isi pelajarannya sulit bagi Wallace, terlepas dari pengalamannya sebelumnya dengan sekolah ilmu pedang Arend.”


 


(“…bisakah saya benar-benar mencapai tujuan saya di lingkungan seperti itu?”) 


 


“Wallace punya mimpi.”


 


“Dalam mimpi itu dia mandiri dan bebas.”


 


“Untuk alasan tersebut-”


 


(“Jika saya tidak melakukan ini sekarang, segalanya tidak akan pernah berubah. Saya sudah di sini, jadi saya akan memastikan untuk berhasil!”) 


 


“—dia akan menjemput gadis-gadis.”


 


“Itu bukan lelucon, Wallace benar-benar perlu menjemput gadis-gadis.”


 


“Itu karena melakukan hal itu tidak diragukan lagi akan membawanya lebih dekat ke mimpinya.”


(Brian (´;ω;`) “... berpaling.”) 


“Terimakasih” telah membaca sampai selesai & mohon dukungan nya. 👜🌹

__ADS_1


Saat Membaca Harap Ingat Keimutan Author Yah *Very.Lecsyan-Imut*.. 🙃


__ADS_2