Tanin Wo Yosetsukenai Buaisouna Joshi Ni Sekkyou Shitara,

Bab 1 volume 4

"Sebuah bantuan itu?"

Mau tak mau aku punya firasat buruk tentang ini, jadi aku bertanya padanya.

"Saya tidak melihat hubungan antara apa yang baru saja Anda katakan dan kami, jadi ada apa?"

Kami adalah komite kelas, tetapi ada beberapa tugas yang bisa kami lakukan dan ada yang tidak. Setiap orang memiliki kemampuan dan bakatnya masing-masing.

Namun, kata guru itu.

"Ya kamu tahu lah. Saya ingin Anda mencari tahu mengapa dia begitu linglung, dan kemudian membujuknya untuk mengubah sikapnya.

"Tidak memungkinkan !"

Saya langsung menjawab.

Sejujurnya, saya pikir itulah yang harus saya lakukan. Firasat burukku menjadi kenyataan.

".. Tidak ?"

"Kami jarang berinteraksi dengan Enami-san, jadi bagaimana kami bisa melakukan percakapan yang begitu dalam? Lagipula, itu tugas guru, bukan?"

"Yah, aku mengerti perasaanmu. Saya bersedia"

Jika Anda bisa mengerti, maka saya ingin Anda segera berhenti meminta bantuan saya. Bukannya anggota komite kelas siap untuk memaksakan pekerjaan yang telah mereka makan.

"Saya yakin ada orang yang lebih cocok untuk bertanya. Seperti Nishikawa."

Sebaliknya, itu adalah tugas yang mustahil bagi siapa pun kecuali Nishikawa. Tapi guru itu menggelengkan kepalanya.

"Saya sudah bertanya kepada Nishikawa apakah dia bisa mencari tahu mengapa dia begitu tidak serius dan mendorongnya untuk berkembang. Dan dia menolak."

".....Dia menolak ?"

Itu tidak terduga. Nishikawa adalah seorang gyaru, tapi sikapnya terhadap kelas sangat serius. Saya ingat bahwa nilainya juga cukup tinggi. Saya pikir dia mungkin melihat situasi Enami-san saat ini dan ingin dia membaik.

"Jujur, saya tidak tahu kenapa. Tapi itu adalah jawaban langsung, sama seperti jawaban Anda sebelumnya. Dia bahkan tidak memberi tahu saya mengapa dia menolak. Saya tidak tahu apa yang dipikirkan siswa sekolah menengah akhir-akhir ini. "

"Hah."

"Dengarkan aku baik-baik. Hanya kamu yang aku punya."

Saya tidak ingin mendengarnya mengatakan itu, tetapi saya memutuskan untuk mendengarkan apa yang dia katakan.

"Pertama-tama, apakah Anda tahu berapa kali Enami datang ke sekolah tepat waktu sejak dia mulai tahun kedua?

Secara alami, saya tidak tahu. Fujisaki, yang selama ini diam, menjawab.

"Saya tidak yakin....... tapi saya akan mengatakan dia pergi ke sekolah tepat waktu setidaknya setengah dari waktu "

"Tidak, Fujisaki. Anda mungkin tidak menyadarinya ketika dia kadang-kadang menyelinap ke dalam kelas, tapi itu kurang dari itu."

Ketika saya bertanya kepadanya berapa kali itu, dia menjawab dengan jawaban yang mengejutkan.

"Enam."

"......"

Enam kali? Saat itu bulan Oktober, dan dihitung dari bulan April, pasti ada lebih dari 80 hari sekolah. Namun, hanya enam kali?

"Saya tidak memperhatikan. ......"

Saya tidak tahu bagaimana mereka mentolerirnya sejauh ini. Saya yakin dia akan ditahan di tahun ajaran.

"Aku bisa mengerti dari mana kamu berasal. Anda bertanya-tanya mengapa kami meninggalkannya sampai menjadi seburuk ini. Tapi kami tidak meninggalkannya sendirian sampai dia menjadi seburuk ini. Saya mengunjunginya di rumah dan menyuruh orang tuanya untuk bekerja sama. Dan saya bahkan memanggilnya ke ruang staf dan terus-menerus bertanya mengapa dia terlambat."

"Apakah begitu?"

saya tidak tahu. Sepertinya Fujisaki juga tidak tahu. Dia memiliki reaksi yang sama denganku.

"Saya tidak bisa memberi Anda terlalu banyak detail, tetapi ada banyak hal yang terjadi dalam kehidupan keluarganya. Saya juga tidak bisa mengatakan itu dengan kuat. Tapi itu di luar apa yang bisa saya toleransi. Selain itu, tidak baik untuknya jika aku membiarkannya memburuk seperti ini. Itu sebabnya hari ini aku memarahinya sekeras yang aku bisa, tapi ...... itu sepertinya tidak mempengaruhinya sama sekali."

Saya tahu itu.

"Kamu akan menemukan banyak hal yang tidak bisa kamu katakan karena posisimu sebagai guru dan murid. Saya yakin ada hal-hal yang siswa di kelas yang sama dapat berkomunikasi satu sama lain. Karena itulah aku ingin meminta kalian untuk menjaga Enami."

"Saya dengan rendah hati menolak."

"Bahkan setelah mendengar semua ini?"

Itu jelas. Saya mendengarkan percakapan untuk menolak.

Jelas bahwa bahkan jika saya mengambil pekerjaan itu, itu akan gagal. Itu Enami-san. Wajahnya mungkin manis. Tapi ini adalah Enami-san yang sama yang telah menolak semua upaya untuk berbicara dengannya (kecuali satu). Tidak ada manfaatnya bagi saya, dan mengapa saya harus mengambil sesuatu yang saya tahu akan gagal?

"Jika kamu orang yang serius, kamu tidak akan mentolerir siswa seperti itu. Apakah kamu tidak ingin memperbaikinya?"

"...... Aku tidak terlalu merasa seperti itu."

Aku tidak menyukainya, itu sudah pasti. Saya tidak suka orang yang melakukan hal seperti itu.

Itu sebabnya saya tidak ingin terlibat.

"...... Fujisaki, bagaimana denganmu?"

"......Sehat."

Fujisaki, yang jauh lebih serius daripada saya, tampaknya telah merenungkan sedikit setelah mendengarkan guru.

Dan kemudian dia berkata.

"Aku akan mencoba berbicara dengan Enami-san sekali."

"...... Apakah kamu serius?"

Saya belum pernah berbicara dengan Enami-san, tetapi dengan kepribadian Fujisaki, saya yakin dia sudah mencoba berbicara dengannya. Dan mungkin dia akan diperlakukan dengan dingin. Tapi tetap saja, dia ingin menantangnya?

Guru itu tampak sangat senang sehingga dia melompat kegirangan.

"Betulkah! Terima kasih! Aku senang aku bertanya padamu, Fujisaki!"

Jika itu yang diinginkan Fujisaki, saya tidak punya pilihan. Aku juga memberitahunya.

"Kalau begitu aku akan berbicara dengannya suatu saat juga."

"Terima kasih untuk bantuannya!"

Ketika saya melihat Fujisaki, dia meminta maaf dengan tangan kecil di depannya.