RASA CINTA ANAK SMP

17

Prestasi anak - anak yang ikut belajar bersama Damar di rumah Setefani tampak meningkat denga pesat. Jika dikasih nilai , anak - anak yang ikut cuma dapat nilai 7 , kini mereka langsung dapet nilai 9 . Nah , bayangin. Gimana para guru nggak geger ? Dalam waktu cepat , Setefani sama kelima temannya yang belajar bersama dengan Damar langsung meningkat drastis perestasinya. Para guru yang nggak tau kalo mereka belajar bersama di rumah Setefani dengan di bimbing oleh Damar pun di buat bertanya - tanya . Apa yang sebenarnya terjadi pada mereka ? Sementara yang nggak ikut belajar bersama Damar di rumah Setefani , tetep aja kemampuannya begitu - begitu aja .

" Ada beberapa orang anak di VIII-1 yang mengalami peningkatan ," komentar salah seorang guru pada guru lainnya.

" Ya , Ada sekitar enam orang anak," sambut bu Ni Ketut Seniariati.

" Benar!" timpal buk Nurhayati Lubis." salah seorang diantaranya adalah Fani."

" Ya. Ada apa sebenarnya dengan mereka ? Apakah kehadiran Damar yang jenius telah memacu semangaat mereka untuk makin meningkatkan belajar mereka , sehinggga mereka bisa m3ngalami peningkatan prestasi seperti sekarang ini?" gumam buk Betty Nurhayati .

" Bisa jadi Begitu." sambut pak Soevirjanto.

" Tapi , kenapa peningkatan keenam anak itu sama ?" gumam pak Dirman .

" Ya , benar apa yang di katakan pak Dirman ," kata buk Endah mutia , guru Fisika ." Peningkatan prestasi keenam anak itu sama ."

" Jangan - jangan , mereka belajar bersama ?" duga bu puspa Wati , guru biologi .

" Bisa jadi."

" Lalu , siapa yang membimbing mereka ?" tanya buk Ni ketut Seniariati.

Pak guru terdiam. Sepertinya mereka tengah berusaha berpikir dengan hati bertanya - tanya , siapa kiranya yang telah m3mbimbing Setefani dan kelima temannya ? Sebab, kalo mereka b3lajar sendiri, tentu mereka nggak mungkin secepat itu mengalami peningkatan prestasi.

" DAMAR....!"

Tiba - tiba semua guru menyerukan nama yang sama , yang menurut pikiran sama perkiraan mereka sebagai orang yang patut dicurigai atas peningkatan prestasi Setefani dan kelima temannya.

" Nggak salah lagi!" cetus lak Dirman .

" Anak itu memang luar biasa ," puji bu Betty Nurhayati .

" Ya, meski hanya anak seorang janda nggak punya. namun kecerdasannya petut di banggakan , timpal bu Puspa Wati.

" Nggak salah kalo pak irwan membantunya masuk di sekolah ini, " gumam pak Soevirjanto.

Ya, Damar bisa masuk ke SMP Negeri 49 yang merupakan SMP unggulan dan favorit , memang atas rekomendasi pak Drs. H.I . Irwan MM, kepala sekolab SMP Negeri 49 yang memang baik hati dan suka menolong sesama. Apalagi terhadap orang yang lemah, yang kurang mampu sebagaimana Damar . Tanpa pamrih Pak Irwan begitu beliau di panggil , dengan tulus ikhlas akan .membantunya, baik moril maupun materi.

" Jadi , apa yang mesti kita lakukan , agar para siswa mengikuti langkah sebagaimana yang di ambil Setefani dengan teman - temannya , belajar bersama dengan Damar?" tanya pak Soevirjanto.

" Ya , kita harus menghimabu anak - anak agar mengikuti jejak Setefani," timpal bu Betty Nurhayati.

" Ya, saya setuju dengan bu Betty ," sambut pak Dirman .

" Kami juga setuju ," Sambung bu Endah Mutiah .

" Baikalah , muali sekarang kita akan memberikan mitifasi pada anak - anak yang lain agar mengikuti jejak yang di ambil oleh Setefani dan teman - temannya ," kat Pak Sievirjanto.

" Ya, supaya prestasi anak yang lainnya pun meningkat sebagaimana Setefani dan teman - temannya ," timbal bu Betty Nurhayati.

" Tapi sebelumnya, sebaiknya kita pastikan dulu, ala bener Setefani dan kelima temannya belajar bersama Damar?" usul buk Nurhayati Lubis.

" Ya, sebaiknya begitu. Kita panggil dulu Setefani," tambah pak sarman , guru bahas inggris .

Pak guru pun mengutus pak syaefullah untuk mencari dan memanggil Setefani guna diintrogasi. Mak membuang waktu lagi , pak syaefullah pun langsung kaluar dari ruang guru, nuju ke ruang pengumuman . Dan dengan menggunakan pengeras suara , pak Syaefullah langsung berkoar.