Pencurian Masa Depan

Bab 1

“Sambil nunggu, nonton aja yuk!”

“Oh iya, ayok! Nonton apa, nih?”

“Ada ini video konspirasi. Seru loh!”

Seorang siswa mengeluarkan telepon genggam dari dalam tasnya. Berdua,

mereka duduk bersama mengisi waktu luang untuk menonton video konspirasi. Video

tersebut menjelaskan teori tentang keberadaan makhluk hidup selain manusia yang

hidup saling berdampingan bersama kita, namun tidak pernah diketahui oleh

masyarakat luas.

“Masuk akal, kan? Udah aku bilang kita hidup pasti tidak sendirian!” siswa

pertama berusaha menegaskan pendapatnya.

Awalnya, mereka menonton video dengan tenang. Tapi, tidak lama

setelahnya banyak siswa lain juga mulai berdatangan. Mereka penasaran

teman-temannya sedang menonton apa. Suaranya terdengar sangat antusias saat sedang

menonton, membuat yang lain juga ingin ikutan, tidak ingin tertinggal topik

pembicaraan.

Semuanya terpukau, tecengang, dan terkesima terhadap video yang sedang

diputar itu. Meskipun bahasa yang digunakan di dalam video tidak bisa mereka

mengerti sepenuhnya, mereka tetap ikutan merasa takjub saja.

“Jadi makhluk-makhluk aneh, monster, atau alien itu betulan nyata, ya?”

“Katanya sih sebenarnya keberadaan mereka disembunyikan oleh pemerintah.

Mereka takut masyarakat panik. Padahal tidak ada hubungannya, kan?”

Seiring video berjalan, para siswa berdiskusi antara satu dengan yang

lain. Siswa yang setuju dengan teori-teori tersebut, berdebat dengan siswa lain

yang tidak setuju. Namanya juga teori konspirasi. Tidak semuanya bisa

dipercaya, kan?

“Tapi, hati-hati saja dengan manusia yang matanya seperti berlian atau

kristal atau yang seperti itu,” seseorang mengingatkan kepada yang lain.

“Eh? Memangnya kenapa?”

“Itu berarti monster-monster itu sedang menyamar menjadi manusia! Lihat,

nih! Ada penjelasannya,” siswa tadi memajukan videonya. “Mereka sudah berada di

sekitar kita katanya. Banyak bukti dan saksi mata,” dia lanjut menjelaskan isi

video.

Dan setelahnya, grup tersebut semakin besar dan semakin ramai oleh

perbincangan tentang konspirasi-konspirasi. Apakah sebenarnya ada makhluk hidup

selain manusia? Apa yang sedang disembunyikan pemerintah? Apa para monster

benar ada di sekitar kita?

Topik ini sangat menarik, bukan? Kita menjadi penasaran dengan apa yang

sebenarnya terjadi di dalam kehidupan kita, khususnya lingkungan sekitar. Tapi

antusiasme para siswa langsung diganggu dan dirusak oleh guru olahraga yang menerobos

masuk dengan suara peluitnya, berusaha membubarkan gerombolan.

Dia menganggap kita hanya buang-buang waktu saja karena menonton video

yang tidak jelas dan tidak ada maknanya.

Masalahnya, itu bukan suara peluit untuk memberikan aba-aba kepada tim

basket yang sedang latihan. Itu peluit yang sengaja ditiup untuk mengganggu

seluruh siswa-siswi di gedung ini. Suaranya sangat bising, berisik, memekakkan

telinga, pokoknya tidak nyaman!

“Apa sih, Pak? Lagi asyik-asyiknya juga,” seorang siswa mengeluh.

“Iya nih!” Lanjut yang lain.

Priiit!

Peluit ditiup sekali lagi. Guru olahraga itu seperti belum puas mengganggu

para siswa hanya sekali saja. “AYO! LAGI NONTON APA KALIAN!? BUBAR-BUBAR!! WAKTU

ISTIRAHAT HABIS!!!! SEKARANG KEMBALI LATIHAN!!!!” Teriaknya sambil membawa bola

basket di pinggang, sambil berjalan kesana kemari mengusir siswa yang masih bergerombol

beristirahat.

“Untuk apa sih kita ikut latihan kalau sudah ada Laju?” Seorang siswa protes.

“Nah, betul! Dia sendirian cukup, kan? Oh, Laju kamu hebat! Kamu selalu bisa diandalkan!” Seseorang meniru

suara guru yang memuji Laju.

“Hahahaha!” Siswa-siswa di sekitarnya tertawa puas terhadap ejekan itu.

Para siswa yang hanya mengikuti ekstrakulikuler basket untuk

bersenang-senang saja kebingungan. Kenapa mereka harus latihan keras seperti

siswa yang akan mengikuti pertandingan? Lagipula keberadaan mereka tidak

dibutuhkan, kan? Tidak bisakkah mereka menikmati waktunya untuk

bersenang-senang bermain basket?

Di sisi lain, beberapa siswa ada juga yang tidak peduli terhadap

peringatan dari guru olahraga tadi. Mereka justru keluar dari gedung olahraga dan

mencari tempat yang lebih aman untuk kembali menonton video teori konspirasi.

Toh, ini lebih bisa menghibur mereka daripada bosan di dalam gedung olahraga

yang sebagian digunakan dan dikuasai oleh Laju dan timnya ‘sibuk’ latihan untuk

pertandingan.

Shoot!

Sementara itu, idola sekolah kita Laju Pratama, baru saja mencetak tiga

angka yang mulus dengan mudah. Suasana hati guru olahraga yang menyebalkan tadi

langsung membaik melihat siswa kebanggannya tetap dapat diandalkan untuk

mengangkat nama sekolah.

Begitu juga dengan para siswi yang sedang berteriak histeris di tribun –

yang katanya ingin mendukung tim basket sekolah untuk pertandingan yang akan

datang.

Padahal siswa-siswa lain juga tahu. Mereka datang hanya untuk Laju.

“Bagus, Ju! Tembakan yang manis!” Ucap guru olahraga dengan gestur yes-nya.

“Hahahah! Mudah saja, pak!” Laju tertawa menanggapinya. Setelahnya, dia berlari

mundur mencari posisi. Tapi bukannya menyiapkan kuda-kuda, fokus Laju malah tertuju

pada gerombolan siswa yang masih sibuk membubarkan diri karena asik menonton. “Heh!

Masih percaya saja dengan yang seperti itu?” Laju mendeham.

“JU! LAJU!! AWAS!!!” tiba-tiba ada teriakan dari belakangnya.

Ternyata, ada lemparan bola basket yang melaju dengan sangat cepat ke

arahnya.

Semuanya khawatir dan panik. Harusnya, kepala Laju bisa cedera parah

karena terbentur oleh bola basket yang datang secepat itu. Tapi sebenarnya itu

bukan masalah baginya. Bola tersebut bisa ditangkap dengan baik olehnya. Bahkan,

permainan pun tetap dilanjutkan seperti sedia kala.

Ada alasan mengapa Laju menjadi pemain andalan di tim basket. Refleks

yang dimilikinya sangat baik. Bahkan, mungkin melebihi orang-orang normal pada

umumnya.

“Operan yang bagus, Ju! Hup!” Setelahnya, bola dioper kepada teman yang

lain  yang menghasilkan satu poin lagi untuk

tim Laju dengan mudah. “Mantap!” Seru temannya.

Minggu depan ada pertandingan basket dengan SMA Unggul Harapan. Sebenarnya,

ini bukan pertandingan resmi yang diadakan oleh penyelenggara besar. Ini hanya

pertandingan pertemanan dan persahabatan saja.

Atau ya, mungkin lebih tepatnya ini merupakan latihan sparring. Beberapa bulan kedepan akan

ada olimpiade olahraga untuk SMA atau sederajat. Seluruh sekolah dan calon

atlet tentunya akan berjuang keras di ajang yang megah dan meriah tersebut.

Tapi, Laju santai saja menanggapinya.

Dia sebenarnya tidak serius di tim basket ini. Tujuannya bukan menjadi

atlet, melainkan masuk ke universitas terbaik di seluruh negeri, yakni Akademi

Keinsinyuran Negeri. Tapi, jika dia bisa tetap berprestasi dengan memenangkan

pertandingan, kenapa tidak? Satu prestasi yang mudah tidak merugikannya selagi

itu bisa membujuk Akademi agar tidak bisa menolaknya, siswa yang memiliki

segudang prestasi.

Meskipun sebenarnya langkahnya menuju masa depannya pun sudah

diamankannya denan mudah, seperti mencetak angka barusan.

Bagi Laju, hidup memang terlalu mudah.

“Yang mana? Ketika mencetak skor?” Tanya siswi lainnya.

“Bukan! Ketika dia sedang tidak fokus, tapi langsung bisa refleks

menangkap operan bola dengan santai! Dia tidak kaget, loh!!!” Siswi pertama

antusias membahas betapa hebatnya Laju. “Maksudku, dia sedang melihat ke arah

lain. Lalu, bola datang dari arah yang berlawanan, loh! Refleks Laju betul-betul

luar biasa!”

“Oh iya aku lihat! Lalu setelahnya dia dengan mudah mengecoh musuh! Gerakannya

sangat lincah! Syiu-Syiu!!!” Seru siswi lain dari di atasnya, ikut perbincangan

tentang kejadian barusan.

“Ya! Dia memang hebat, ya!”

“Iya, kan!!!”

“Tidak hanya pintar, Laju juga punya bakat yang hebat! Aku takjub

banget. Padahal baru kelas 11, loh!?”

Dan perbincangan terus dilanjutkan.

“Haahh…, sepertinya hidup Laju mudah, ya. Nilai sempurna, tubuh yang bagus,

banyak prestasi, orang tuanya juga kaya, kan? Masa depannya sudah pasti terjamin!”

“Ingin ya menjadi seperti Laju.”

Para siswi di tribun terus memuji dan memuja Laju, juga berandai-andai

bagaimana kehidupan yang dialami oleh Laju. Betapa kerennya ini, betapa

hebatnya itu. Baru ini, bisa begitu. Bisa seperti ini, bisa seperti itu. Seperti

tidak ada habisnya.

Mereka sudah seperti penggemar sejati bagi Laju sang Idola.

Tapi, tentu saja tidak semua orang menyukai Laju.

Dari lantai dua di gedung utama sebelah, dengan gorden yang sedikit

tertutup, seorang pria berkumis melihat gedung olahraga dengan tatapan sinis.

“Dia masih asyik latihan basket?” Seorang pria dengan label kepala

sekolah di tangannya bertanya di dalam ruangan yang pengap.

“Iya, Pak.”

“Anak itu memang tidak lelah pamer karisma, ya. Cih!” Dia mendengus.

Lalu menutup gorden dan menjatuhkan diri di atas kursi empuknya. “Apalagi tidak

ada yang bisa melihat warna aslinya. Ini merepotkan,” lanjutnya dengan suara

yang berat.

Di dalam ruangan ini sebenarnya ada pendingin yang berjalan dengan normal.

Tapi, mungkin karena diisi oleh orang-orang yang sedang super serius, juga yang

super takut, atau bahkan juga yang kebingungan, membuat atmosfirnya seakan berat

dan panas.

Tuk Tuk!

Pria tadi mengetuk jarinya di atas meja. Membuat suasana lebih mencekam

bagi orang di sekitarnya. Suasana hatinya sedang buruk. Jangan salah ambil

langkah atau kau akan menjadi target kemarahannya.

“Jadi bagaimana? Apakah urusan yang saya berikan sudah kalian

selesaikan?” Dan dengan begitu, tujuan pertemuan kali ini untuk membongkar tingkah-tingkah

mencurigakan yang Laju sembunyikan pun dimulai.

Pak Kepala Sekolah sudah meyakinkan dirinya sendiri bahwa Laju bukanlah anak

yang beprestasi yang memiliki masa depan cerah dan terjamin, seperti yang

dikatakan orang-orang. Dia anak yang bermasalah dan harus disingkirkan sekarang

juga sebelum terlambat, atau sekolah juga yang akan kena imbasnya. Tapi apa

buktinya?

“Dia memang sedikit menyebalkan. Tapi, apakah semua ini penting untuk

dilakukan, pak?” Tanya seorang guru yang kebingungan.

“Justru untuk itulah saya memberikan tugas kepada kalian. Kalau memang

diselesaikan dengan baik kamu pasti akan tutup mulut juga.” Jawab sang kepala

sekolah yang terkesan lebih pada ancaman.

Dengan memberikan tugas-tugas kepada para petugas dan guru sekolah

lainnya, kepala sekolah bekerja sama berusaha menyelidiki gerak-gerik Laju yang

mencurigakan yang dapat membatalkan surat undangan Akademi dan mengagalkan

semua popularitasnya. Bahkan kalau perlu sampai mengeluarkannya dari sekolahan.

“Tapi yang jadi permasalahan sekarang adalah surat undangan itu. Ini

penting juga untuk reputasi sekolah kita. Kita tidak bisa seenaknya membatalkan

kepada pihak Akademi. Laju harus digantikan dengan siswa lain. Tapi katanya Pak

Ahmad sudah punya solusinya. Bagaimana, Pak?” Tanya sang Kepala Sekolah.

“Tentunya sulit sekali mendapatkan siswa yang luar biasa seperti Laju,

Pak. Dia bukan manusia biasa. Tapi, setidaknya saya mendapatkan seorang yang bisa

menyaingi kemampuan akademis Laju,” Pak Ahmad menjawab kepala sekolah sembari

memperkenalkan seorang siswa di sebelahnya. “Ini Fadli. Dia murid kelas 11-A,”

lanjut Pak Ahmad.

“Selamat siang Fadli. Maaf ya sudah merpotkan kamu sampai seperti ini,” ucap

Kepala Sekolah dengan manis.

“Eh, Um… iya, Pak. Tidak apa-apa, Pak. Terima kasih telah memilih saya,

Pak.”

“Terima kasihnya nanti saja. Justru mungkin saya harus lebih banyak meminta

maaf kepada kamu. Tapi sebelumnya, apakah kamu mengenal Laju?” tanya Kepala Sekolah.

“Lu-lumayan kenal, Pak. Kami tidak satu kelas, tapi teman-teman memang

sering membicarakannya. Saya ser-… pernah berbicara dengan Laju beberapa kali.

Di-dia sebenar-… Tapi kita bukan teman dekat, Pak. Saya ***- Apakah saya juga

boleh…, Saya tertarik dengan rencana bapak untuk menyelidiki tingkah

men-mencurigakan Laju. Apakah saya boleh ikut, Pak?” Jawab Fadli terbata-bata.

“Kita semua masih mencari bukti. Tapi kamu tidak perlu merepotkan hal

itu, Biarkan kami saja yang mengurusnya,” Kepala Sekolah mengambil surat

undangan Akademi dari laci. “Menjadi Laju memang tidak mudah. Dia memang

manusia spesial. Tapi setidaknya, kamu harus menjadi Fadli yang pantas

mendapatkan dan mempertahankan surat undangan ini, ya!” Surat undangan

diberikan kepada Fadli. “Katanya kamu juga berencana masuk ke Akademi

Keinsinyuran Negeri?”

“Be-betul, Pak!” jawab Fadli antusias.

“Bagus. Kalau begitu kita satu tujuan, kan? Saya harap Fadli bisa

belajar lebih giat untuk mempertahankan nilai, ya,” ucap Kepala Sekolah sembari

tersenyum. “Sekarang Fadli boleh keluar. Terima kasih.”

“Baik, pak!” Surat undangan pun dipegang oleh Fadli. Dia bersemangat.

Dia keluar dari ruangan dan kembali ke kelas dengan antusias. Meskipun masih

banyak hal yang ingin disampaikannya namun tidak sempat, itu tidak masalah.

Dengan ini, dia bisa lebih fokus kepada hidupnya, daripada mengurusi tentang

perkara balas dendam.

“Baiklah, satu masalah setidaknya sudah diurus. Aku harap Fadli bisa diharapkan

ya, Pak Ahmad?” tanya Kepala Sekolah dengan serius lagi.

“Tenang, Pak. Akan saya awasi 24 jam untuk membuat anak itu tetap bisa

mempertahankan surat undangan,” jawab Pak Ahmad saat kembali duduk dengan

tegap.

“Baik. Selanjutnya, bagaimana kita membuat pihak Akademi tidak curiga

bahwa Laju telah digantikan dengan siswa lain? Tapi apakah mereka peduli dengan

nama Laju?”

“Setidaknya, Pak. Untuk permasalahan Laju dalam mengusirnya, kita bisa

memanipulasi bahwa dia telah berbuat curang saat mengisi identitas untuk

akademi,” usul seorang guru. “Dia tidak bisa berbuat apa-apa, tidak ada bukti untuk

melawan. Kita pun tidak perlu membantunya.”

Pak Kepala Sekolah diam memikirkan sesuatu.

Dia melirik guru dan petugas lain di sekitarnya, seakan meminta pendapat

terhadap usulan tersebut. Tapi, tidak ada yang merespon kepada tanggapan kepala

sekolah. Entahlah mereka setuju, atau tidak ingin merepotkan dirinya sendiri.

“Baik. Kita gunakan saja ide tersebut,” ucap Kepala Sekolah dengan

sigap.