Classroom Of The Elite 2nd Year - Full Volume

Vol 1 Chapter 1 Part 1

STRUKTUR MASYARAKAT JEPANG

Ini agak mendadak, tapi dengarkan dengan serius pertanyaan yang akan aku

tanyakan dan pikirkan jawabannya dengan hati-hati.

Pertanyaan: Apakah semua orang sama atau tidak?

Akhir-akhir ini, semua masyarakat suka membicarakan tentang kesetaraan.

Orang-orang memanggil pria dan wanita untuk diperlakukan sama dan berteriak agar

masyarakat menyingkirkan ketidaksetaraan.

Mereka meminta tingkat kepegawaian

yang tinggi untuk wanita, mobil pribadi untuk semua orang dan mereka pergi untuk menemukan kesalahan dengan urutan daftar nama.

Orang bahkan menganjurkan

kesetaraan untuk orang-orang penyandang cacat dan sekarang masyarakat

didorong untuk berhenti menggunakan istilah "orang cacat".

Anak-anak diajari bahwa setiap orang setara, Benarkah itu benar ?, aku bertanya-tanya.

Pria dan wanita memiliki peran berbeda jika mereka memiliki kemampuan yang

berbeda. Penyandang cacat tetaplah cacat, tidak peduli istilah apa yang mereka pakai untuk penyandang cacat.

Semua ini tidak berarti jika tidak ada yang

memerhatikannya, Dengan kata lain, jawabannya adalah tidak.

Manusia adalah makhluk yang tidak setara; Tidak ada orang yang ‘sama’.

Seorang pria hebat pernah mengatakan bahwa Tuhan tidak membuat orang di atas

atau di bawah satu sama lain.

Tapi itu tidak berarti semua orang setara. Apakah kau

tahu bahwa bagian ini tidak berakhir di sana? Sisanya seperti ini.

Setiap orang setara

saat lahir, tapi kemudian aku bertanya, mengapa ada perbedaan dalam pekerjaan dan status masyarakat?

Itu tertulis di paruh kedua bagian ini.

Apakah ada perbedaan karena seseorang

berjuang dengan akademisi atau karena orang tidak berusaha cukup keras?

Sebuah perbedaan dibuat di sana. Itulah "studi beasiswa" yang terkenal. Ajaran ini

belum berubah sama sekali, bahkan di zaman modern 2015. Namun, situasinya lebih kompleks dan menjadi lebih serius.

Bagaimanapun, manusia adalah makhluk yang mampu berpikir. Aku tidak berpikir

benar mengatakan bahwa orang harus hidup hanya dengan menggunakan naluri

karena hal-hal tidak adil.

Dengan kata lain, kata kesetaraan penuh dengan kebohongan dan dusta, namun

ketidaksetaraan juga tidak dapat diterima. Aku mencoba mencari jawaban baru

untuk masalah kekal yang dihadapi manusia.

Hei kau, orang yang memegang buku ini dan membacanya, Pernahkah kau berpikir tentang masa depan?

Pernahkah Kau membayangkan apa artinya pergi ke sekolah menengah atas? untuk kuliah?

Pernahkah Kau merasa samar bahwa suatu hari nanti, kau akan menemukan

pekerjaan dan mendapatkan pekerjaan?

Aku merasa seperti itu.

Ketika aku menyelesaikan pendidikan wajib dan masuk SMA, aku tidak

memperhatikan apapun.

Aku hanya merasa senang karena dibebaskan dari "tugas" ku.

Aku tidak menyadari bahwa, pada saat itu, hidupku dan masa depanku semakin

berkembang, Aku bahkan tidak mengerti apa artinya belajar bahasa Jepang dan matematika di sekolah.

SELAMAT DATANG DI MIMPIKU SEPERTI KEHIDUPAN SEKOLAH

"Ayanokouji-kun, apa kau baik-baik saja?"

Itu datang. Itu datang lagi. Situasi yang ditakuti.

Saat aku pura-pura tidur, orang itu datang.

Itu adalah seorang iblis yang memaksa ku (yang sedang tidur siang) untuk bangun

ke kenyataan.

Di otak ku, simfoni Dmitri Shostakovich ke-11 sedang diputar. Lagu itu dengan

sempurna menggambarkan keadaan sulit ku saat ini: perasaan putus asa sama

seperti orang-orang yang sedang dikejar oleh setan dan saat akhir dunia dengan

cepat mendekat.

Bahkan dengan mataku yang terpejam, aku tahu. Aku bisa merasakan kehadiran Iblis yang memprihatinkan di sampingku saat ia menunggu budak itu terbangun ...

Sekarang, sebagai budak, bagaimana aku bisa lolos dari situasi ini ...?

Untuk menghindari bahaya, gunakan komputer di otak untuk segera menemukan jawabannya.

Kesimpulan ... Berpura-pura tidak mendengar apapun. Aku menamakannya strategi 'berpura-pura tidur'. Kesulitan ku akan diatasi dengan strategi ini.

Jika orang yang berbicara itu baik hati, dia akan mengabaikannya setelah

mengatakan,

'Yah, itu tidak akan membantu. Aku akan memaafkanmu karena aku minta maaf’

Bahkan pola seperti 'aku akan mencium jika kau tidak bangun, oke? Chuu ~~ ' juga tidak masalah.

"Jika kau tidak terbangun dalam 3 detik, Kau akan menghadapi hukuman."

"... Apa maksudmu dengan 'hukuman'?"

Dalam waktu kurang dari satu detik strategi 'berpura-pura tidur' digagalkan dan aku menyerah pada ancaman tersebut.

Meski begitu, aku menolak untuk mengangkat kepala dan terus menolak.

"Dengar, seperti yang kuharapkan kau sudah bangun."

"Aku sudah tahu kelainanmu jika aku membuat kau marah."

"Itu bagus, lalu, apakah kau punya waktu?"

"... dan kalau aku bilang tidak?"

"Yah ... aku tidak bisa memaksamu, tapi aku akan marah kalau tidak mau."

Dia kemudian melanjutkan.

"Dan jika aku marah, aku akan menjadi hambatan utama bagi kehidupan sekolah

normal Ayanokouji-kun. Hmm, misalnya, banyak batu kecil di kursimu,

menyemprotkan air ke kepalamu setiap kali kau memasuki kamar mandi dan

terkadang menusukmu dengan Jarum kompas. Perilaku seperti itu, yup. "

"Itu hanya pelecehan biasa! Juga, yang terakhir itu nampak aneh, seolah aku ingat sudah ditikam!"

Dengan enggan aku bangun dan duduk di kursiku.

Seorang gadis dengan rambut hitam panjang dan tajam, mata indah menunduk menatapku dari samping.

Namanya Horikita Suzune. Kelas SMA 1-D, teman sekelasku.

"Jangan terlalu takut, itu hanya lelucon, aku tidak akan menuangkan air ke atas mu dari atas saat kau di toilet."

"Paku payung dan jarum kompas lebih penting! Lihatlah ini, ini! Kau masih bisa

melihat di mana aku ditikam! Bagaimana kau bertanggung jawab jika menjadi bekas luka seumur hidup?"

Aku menggulung lengan kananku dan menunjukkan lengan atasku pada Horikita.

"Dimana buktinya?"

"Hah?"

"Di mana buktinya? Apakah kau mengatakan bahwa aku adalah pelakunya tanpa bukti?"

Tentu saja, tidak ada bukti. Meskipun satu-satunya orang yang cukup dekat untuk

menikamku adalah Horikita, dan meskipun dia memegang jarum kompas di

tangannya, sulit untuk mengatakannya secara pasti ...

Bagaimanapun, ada sesuatu yang penting untuk aku konfirmasikan.

"Apakah aku benar-benar harus membantu? Aku akan memikirkannya lagi, tapi bagaimanapun juga ..."

"Hei Ayanokouji-kun, menyesali keputusanmu saat kau putus asa atau saat kau sedang menderita ... Yang mana yang kau lebih sukai? Karena kau menarikku dari

tanggung jawabku, kau harus bertanggung jawab. Benarkah?"

Horikita hanya menawarkan dua pilihan yang konyol dan ekstrem. Rupanya,

sepertinya dia tidak akan memberikan kompromi. Adalah suatu kesalahan untuk

membuat kontrak dengan iblis. Aku memutuskan untuk menyerah dan taat.

"... Jadi, apa yang harus kulakukan?"

Tanyaku sambil gemetar ketakutan.

Aku tidak akan terkejut saat mendengar apa yang dia minta dari ku.

Aku tidak tahu bagaimana keadaannya menjadi seperti ini, tapi aku ingat kapan

semua ini dimulai.

Aku bertemu dengan gadis ini tepat dua bulan yang lalu.

Apakah pada hari upacara masuk ...?

April: Upacara masuk.

Aku pergi ke sekolah di dalam bus yang bergetar setiap kali melewati daerah

bergelombang di jalan.

Saat melihat pemandangan berubah dari satu daerah ke daerah lainnya, para

penumpang di bus meningkat secara bertahap, Sebagian besar penumpangnya memakai seragam sekolah.

Seorang pekerja gaji yang frustrasi sendirian menaik bus teringat ketika dia sengaja meraba-raba seseorang saat terakhir kali dia menaik bus yang penuh sesak.

Seorang wanita tua berdiri di depanku, berdiri terhuyung-huyung di atas kakinya

yang goyah, terlihat seolah-olah dia akan terjatuh kapan saja.

Aku membuat kesalahan dengan naik bus, Meskipun aku bisa mendapatkan tempat duduk yang bagus, angin dingin bertiup ke arah ku dan seluruh bus penuh sesak.

Wanita tua yang malang itu harus menunggu sampai bus tiba di tempat tujuannya.

Langit tak berawan dan cuaca cerah menyegarkan ... Aku pikir aku mungkin sedang tertidur.

Ketenangan dan kedamaian ku tiba-tiba terganggu.

"Tidakkah kau pikir kau harus menyerahkan kursimu?"

Sejenak, aku membuka mata yang akan segera ditutup.

Eh, kebetulan, apakah kau memarahiku?

Itulah yang aku pikirkan pada awalnya, tapi rupanya orang di depan ku sedang

diperingatkan.

Seorang pria muda berambut pirang yang berambut pirang sedang duduk di kursi

prioritas. Maksud ku siswa SMA. Wanita tua itu berdiri di sampingnya. Seorang

wanita kantor berada di samping wanita tua itu.

"Kau di sana, tidak bisakah kau melihat wanita tua itu mengalami masalah?"

Wanita kantor sepertinya ingin dia menyerahkan kursi prioritas kepada wanita tua itu.

Di bus yang sepi, suaranya semakin keras dan menarik perhatian orang lain di dalam bus.

"Itu pertanyaan yang sangat gila, Nyonya."

Anak laki-laki itu mungkin marah, bodoh, atau mungkin jujur, tapi dia hanya

tersenyum dan menyilangkan kakinya.

"Mengapa aku harus memberikan kursi ini kepada seorang wanita tua? Tidak ada

alasan bagi ku untuk melepaskannya."

"Bukankah wajar bila menyerahkan kursi prioritas kepada orang tua?"

"Aku tidak mengerti, kursi prioritas hanya kursi prioritas, dan tidak ada kewajiban

hukum bagi ku untuk bergerak. Apakah aku bergerak atau tidak harus diputuskan

oleh aku, siapa yang saat ini duduk di kursi ini? Maukah kau menyerahkan tempat dudukmu? Karena aku seorang pemuda? Hahaha, itu cara berpikir yang bodoh. "

Ini adalah cara berbicara yang tidak diharapkan dari seorang siswa SMA. Rambutnya

dicat pirang dan ada beberapa sifat tak terduga bagi seorang siswa SMA.

"Aku adalah seorang pemuda yang sehat. Tentu, aku tidak merasa bahwa berdiri

akan membuat ku merepotkan, namun jelas bahwa berdiri akan menghabiskan lebih

banyak kekuatan fisik daripada duduk, aku tidak ingin melakukan hal yang tidak

berguna Atau mungkin, apakah kau menyuruh ku untuk menjadi lebih hidup dan energik? "

"Apa, sikap seperti itu terhadap atasanmu !?"

"Atasan? Jelas sekali bahwa kau dan wanita tua telah hidup lebih lama dari ku.

Tidak ada keraguan tentang hal itu Namun, bahwa 'di atas' mengacu pada tinggi badan, aku juga memiliki masalah dengan mu, bahkan jika ada perbedaan dalam Usia, bukankah itu sikap yang sangat kasar dan tidak sopan? "

(T / N Superior dalam bahasa Jepang secara harfiah adalah "orang di atas" - dia

mengatakan bahwa "di atas" dalam kata superior mengacu pada tinggi, bukan secara

sosial "di atas".)

"Ap ... kau seorang siswa SMA! Jujur saja, dengarkan apa yang orang dewasa

katakan! "

"Tidak masalah, tidak masalah ..."

Wanita kantor itu sudah bekerja, tapi wanita tua itu tidak ingin membuat situasi semakin buruk.

Dia mencoba menenangkannya dengan gerakan tangan, tapi wanita

kantor terus menghina murid SMA dan sepertinya dia akan terbang di dalam

kemarahan.

"Rupanya wanita yang lebih tua tampaknya memiliki pendengaran yang lebih baik daripada kau. Oh sayang, aku kira masyarakat Jepang belum sepenuhnya berguna, Nikmati sisa hidupmu sesuai dengan isi hatimu."

Setelah menunjukkan senyuman yang tak berdaya, dia menaruh headphone di

telinganya dan mulai mendengarkan musik keras. Wanita kantor yang angkat bicara mengertakkan gigi dengan jengkel.

Sikap sombongnya membuat dia kesal saat dia mencoba berdebat dengannya.

Secara pribadi, aku tidak melibatkan diri karena aku setuju, setidaknya, dengan anak laki-laki itu.

Begitu masalah moral terpecahkan, kewajiban untuk melepaskan kursi lenyap.

"Maaf……"

Wanita kantor mencoba menahan air matanya saat meminta maaf pada wanita tua itu.

Sebuah kejadian kecil terjadi di dalam bus. Aku merasa lega karena aku tidak

terlibat dalam situasi ini. Aku tidak peduli dengan hal-hal seperti menyerahkan kursi

ku kepada orang tua atau keras kepala menolak untuk pindah dari tempat dudukku.

Gangguan itu diakhiri dengan anak laki-laki yang menang dengan ego besarnya.

Paling tidak, semua orang mengira semuanya sudah selesai.

"Um ... aku juga berpikir bahwa wanita itu benar."

Sebuah bantuan tak terduga diperpanjang. Pemilik suaranya tampak berdiri di

depan wanita kantor dan dengan berani menyampaikan pendapatnya kepada bocah itu.

Dia mengenakan seragam sekolah yang sama denganku.

"Kali ini gadis cantik, rupanya aku beruntung dengan wanita saat ini."

"Nenek, sepertinya sudah panas untuk sementara waktu sekarang, maukah kau

melepaskan kursimu? Mungkin bukan urusanmu, tapi kupikir ini akan berkontribusi pada masyarakat."

Dengan "pachin", anak laki-laki itu menjentikkan jarinya.

"Kontribusi sosial ? Aku mengerti, itu cara yang menarik untuk mengatakannya.

Memungkinkan kursi untuk orang tua bisa menjadi cara untuk memberi kontribusi

kepada masyarakat.....

......Sayangnya, aku tidak tertarik untuk berkontribusi pada masyarakat. Aku hanya memikirkan kepuasanku sendiri. Oh, Dan di bus yang penuh sesak ini, kau bertanya kepadaku, siapa yang duduk di kursi prioritas, menyerahkan

tempat dudukku....

.....tapi tidak bisakah kau meminta orang lain yang diam dan membiarkan aku sendirian? Jika seseorang benar-benar peduli Orang tua, aku berpikir bahwa 'kursi prioritas di sini, kursi prioritas di sana' akan menjadi perhatian yang sepele. "

Niat gadis itu tidak sampai pada anak laki-laki itu, dan sikap kasar anak laki-laki itu

tidak berubah. Baik wanita kantor maupun wanita tua itu tidak bisa berkata apa-apa

dan berdiri di sana sambil tersenyum pahit, Tapi gadis yang berdiri pada anak itu tidak hancur.

"Semua orang, tolong dengarkan aku setidaknya, ada yang bisa memberi tempat duduk untuk wanita tua itu? Tolong, siapa saja."

Bagaimana bisa begitu banyak belas kasihan, keberanian, dan tekad dalam beberapa kata itu? Sangat jarang melihat niat tulus semacam itu.

Dengan ucapannya, gadis itu mungkin tampak jengkel. Tapi dia serius menarik

penumpang tanpa rasa takut.

Aku tidak berada di kursi prioritas, tapi aku duduk di dekat wanita tua itu.

Dengan mengangkat tangan dan berkata

"silahkan", situasi ini akan diselesaikan.

Orang tua juga akan tenang.

Seperti orang lain di dalam bus, aku tidak bergerak. Tidak ada yang merasa perlu

untuk bergerak. Sikap dan perilaku anak laki-laki itu berhasil menangkap beberapa

penumpang dan mereka meyakinkan diri mereka bahwa anak itu benar.

Tentu saja, orang tua adalah penyumbang dan pendukung Jepang yang tak dapat

disangkal pentingnya. Tapi kami, pemuda, adalah sumber daya manusia penting yang akan mendukung

Jepang mulai sekarang.

Selain itu, karena populasi umum secara bertahap menua, nilai kita juga meningkat.

Jadi, jika kau membandingkan pemuda dan orang tua, jelaslah yang mana yang lebih penting sekarang.

Nah, ini juga argumen yang sempurna, bukan begitu. Entah bagaimana, aku mulai bertanya-tanya apa yang akan dilakukan orang lain.

Melihat sekeliling, orang berpura-pura tidak memperhatikan atau terlihat ragu.

Tapi-gadis yang duduk di sampingku sama sekali berbeda.

Di antara kebingungan itu, dia benar-benar tanpa ekspresi.

Saat aku menatapnya tanpa sengaja karena keanehannya, mata kita bertemu sesaat.

Aku tahu bahwa kita memiliki pemikiran yang sama. Tak satu pun dari kami

mempertimbangkan untuk menyerahkan kursi kami untuk wanita tua itu.

"Oh, ini dia!"

Segera setelah gadis itu mengajukan banding, seorang wanita berdiri. Dia

melepaskan kursinya, tidak mampu menahan rasa bersalahnya.

"Terima kasih!"

Saat gadis itu menundukkan kepala dengan senyuman penuh, dia mendorong

kerumunan dan membimbing wanita tua itu ke tempat duduk.

Dia berterima kasih pada gadis itu berulang-ulang, lalu duduk di kursinya.

Sambil memperhatikan wanita tua dan gadis itu, aku melipat tangan dan

memejamkan mata.

Bus segera sampai di tempat tujuan, dan berhenti di sekolah.

Saat turun dari bus, ada sebuah gerbang yang terbuat dari batu alam yang menungguku.

Semua anak laki-laki dan perempuan berseragam turun dari bus dan melewati

gerbang.

SMA Koudo Ikusei.

Sebuah sekolah yang dibuat oleh pemerintah Jepang yang bertujuan untuk membina kaum muda untuk mendukung masa depan.

Ini adalah tempat yang akan aku ikuti mulai hari ini.

Berhenti, tarik napas dalam-dalam.

OK. mari kita pergi!

"Tunggu sebentar."

seseorang mencoba berbicara dengan ku.

Aku dihentikan oleh gadis yang duduk di sebelah ku di dalam bus.

"Kau pernah melihat ku beberapa waktu yang lalu. Mengapa?", Katanya dengan

tegas.

"Maaf, aku sedikit tertarik, apapun alasannya, kau tidak punya pikiran untuk

menyerahkan kursimu kepada wanita tua itu, bukan?"

"Yeah yeah, aku tidak mau melepaskan kursiku, ada apa dengan itu?"

"Tidak, hanya saja aku memikirkan hal yang sama, aku juga tidak berniat

melepaskan tempat dudukku, aku suka tidak berada dalam masalah, aku tidak suka

khawatir dengan hal-hal seperti itu."

(T / N Ketika dia mengatakan "aku suka tidak berada dalam masalah", dia

menggunakan sebuah idiom yang mirip dengan "membiarkan anjing berpura-pura

tidur")

"Tetaplah berada di luar masalah? jangan bandingkan aku denganmu, aku tidak

melepaskan kursiku karena aku tidak merasa menyerah untuk menyerahkannya

kepada seorang wanita tua."

"Bukankah itu lebih buruk dari sekadar menghindari masalah?"

"Aku tidak tahu, aku hanya bertindak berdasarkan keyakinanku sendiri, berbeda dengan orang-orang yang menghindari hal-hal yang menyusahkan seperti mu, aku

tidak ingin menghabiskan waktu dengan orang-orang sepertimu."

"… Aku merasakan hal yang sama."

Aku hanya ingin memberikan pendapatku, tapi aku tidak benar-benar ingin bicara

bolak-balik.

Kami berdua sengaja mendesah dan mulai berjalan ke arah yang sama.

.

.

.

Aku tidak suka dengan upacara masuk. Banyak tahun pertama berpikir dengan cara yang sama.

Kepala sekolah dan para siswa saling mengucapkan terima kasih, terlalu banyak berdiri, dan ini adalah rasa sakit di pantat karena ada banyak hal yang merepotkan.

Tapi bukan itu yang ingin aku katakan.

Upacara masuk sekolah dasar, menengah, dan tinggi menandai dimulainya satu

ujian besar bagi siswa.

Untuk beberapa hari pertama setelah upacara masuk, siswa harus berteman untuk menikmati sisa kehidupan sekolah mereka.

Jika seseorang gagal dalam tugas ini, dikatakan bahwa tiga tahun yang menyedihkan menanti mereka.

Mengikuti prinsipku untuk menghindari masalah, aku pikir akan lebih baik untuk

membuat beberapa teman dan membangun hubungan manusia yang layak.

Sehari sebelumnya, aku mencoba berlatih berteman karena belum berpengalaman.

Skenario pertama meledak di dalam kelas dan kemudian berbicara dengan penuh

semangat.

Skenario kedua diam-diam mengeluarkan sebuah catatan dengan alamat email ku di sana. Kemudian menjadi teman setelahnya.

Dalam kasusku, aku harus berlatih karena ini adalah lingkungan yang sama sekali

berbeda daripada yang telah aku pakai seumur hidupku.. Aku benar-benar

sendirian. Aku memasuki medan pertempuran sengit sendirian.

Menghadap kelas, aku berjalan ke kursi dengan papan namaku di atasnya.

Sebuah kursi ke arah belakang ruangan dan di dekat jendela. Umumnya tempat yang bagus untuk didapatkan.

Ruang kelas hanya sekitar setengah penuh.

Siswa melihat materi kelas mereka sendiri atau sedang berbicara dengan kenalan dan teman.

Sekarang, apa yang harus aku lakukan? Haruskah aku mengenal seseorang selama waktu senggang ini? Duduk beberapa kursi di depanku, seorang anak laki-laki gemuk tampak sendirian (imajinasi egoisku).

Dia melepaskan sebuah aura yang berteriak, "Seseorang berbicara dengan ku dan menjadi tema ku!" (Lagi, imajinasi egoisku)

Namun ... jika kau tiba-tiba mendekati seseorang dan berbicara dengan mereka,

mereka mungkin akan merasa terganggu.

Apakah kau menunggu waktu yang tepat? Tidak, pada saat itu, dia mungkin akan

dikelilingi oleh musuh, dan ada kemungkinan besar aku akan menjadi tanpa teman.

Seperti yang aku harapkan, aku harus berbicara ...

Tunggu, tunggu, jangan tergesa-gesa.

Jika aku sembarangan melompat masuk dan berbicara dengan siswa yang tidak

dikenal, aku mungkin akan dipukuli oleh orang lain.

Ini tidak ada gunanya, spiral negatif ...

Pada akhirnya, aku tidak bisa berbicara dengan siapa pun, dan seiring berjalannya waktu, aku akan segera ditinggalkan sendirian.

Apakah dia masih sendiri? Apakah aku mendengar tawa? Aku harus mendengar

sesuatu.

Aku berfikir apa itu teman. Dari mana asal teman? Apakah orang menjadi teman

setelah mereka makan satu sama lain? Atau apakah kau menjadi teman setelah pergi ke kamar mandi bersama?

Semakin aku memikirkannya, semakin aku tidak memahaminya. Apakah itu sesuatu

yang dalam? Aku harus memikirkannya lagi.

Mencoba membuat teman baru benar-benar merepotkan dan melelahkan. Pertama, haruskah aku mencoba berteman seperti ini? Selanjutnya, bukankah persahabatan

terbentuk secara alami dari waktu ke waktu?

Pikiranku berantakan total seperti

festival musim panas yang kacau.

Sementara pikiran aku masih kabur dan bingung, kelas dengan cepat terisi saat

siswa lain yang masuk ke kelas.

Oh yah, aku tidak punya pilihan selain mencoba.

Setelah perjuangan internal yang panjang, aku mulai bangkit dari tempat dudukku.

Namun…

Ketika aku bangun, aku melihat bahwa anak laki-laki gemuk yang memakai kacamata sedang berbicara dengan teman sekelas lain.

Dengan senyuman yang pahit, kusadari tidak ada persahabatan yang harus dibuat di sini.

Bagus untukmu, kacamata-kun ...

Kau membuat teman pertamamu───

"Kau, yang sebelumnya ...!"

Merasa bingung, aku melakukan pencarian jiwa yang serius.

Tanpa disengaja, aku mendesah dalam-dalam dari dasar paru-paruku. Kehidupan

SMA ku nampak sangat suram.

Aku melihat bahwa kelas hampir penuh, dan kemudian aku mendengar seseorang

meletakkan tas mereka di kursi di sebelahku.

"Itu adalah ******* yang berat, meski semester sekolah belum dimulai. Aku merasa ingin mendesah setelah bertemu lagi denganmu."

Orang yang duduk di sebelah ku adalah gadis yang aku ajak berdebat setelah turun dari bus.

"... Jadi kita di kelas yang sama, ya." Lagipula, hanya ada 4 kelas tahun pertama. Ini

tidak seperti probabilistik tidak mungkin kita ditempatkan di kelas yang sama.

"Aku Ayanokouji Kiyotaka. Senang bertemu denganmu."

"Pengenalan diri tiba-tiba?"

"Bahkan jika kau menyebutnya mendadak, ini adalah saat kedua kita berbicara satu

sama lain. Bukankah pengenalan itu baik?"

Bagaimanapun, aku sebelumnya tidak memiliki cara untuk memperkenalkan diri

kepada siapapun. Bahkan untuk gadis nakal ini. Meski, untuk bisa mengenal kelas ini, aku paling sedikit ingin mempelajari nama sebelahku.

"Apa kau keberatan jika aku menolak ucapanmu?"

"Kurasa akan canggung jika kita tidak saling mengenal nama masing-masing, meski kita duduk berdampingan."

"Aku pikir akan baik-baik saja."

Setelah melirik ke arahku, dia meletakkan tasnya di atas meja. Sepertinya dia

bahkan tidak akan memberitahuku namanya.

Gadis itu tidak menunjukkan minat pada sisa kelas, dan duduk di kursinya seperti

model.

"Apa temanmu di kelas lain atau Kau datang ke sekolah menengah ini sendirian?"

"Kau penasaran, bukan? Kau seharusnya tidak berbicara denganku karena kau sama sekali tidak akan menganggapnya menarik."

"Jika aku mengganggumu, katakan saja aku untuk tutup mulut."

Kupikir pembicaraan itu selesai, tapi setelah tiba-tiba berubah hati, dia menghela napas dan menatapku.

"Namaku Horikita Suzune."

Aku tidak berharap bisa menerima jawaban, tapi dia ... tidak, Horikita, mengenalkan dirinya.

Untuk pertama kalinya aku melihat wajahnya.

... Wow, dia imut.

Maksudku, dia cantik.

Meskipun dia berada di kelas yang sama, dia mungkin bisa lulus sebagai siswa kelas dua atau ketiga.

Dia tampak seperti wanita dewasa.

"Biarkan aku memulai dengan mengatakan sedikit tentang diriku. Aku tidak

memiliki hobi tertentu, tapi aku memiliki ketertarikan pada segalanya. Aku tidak

punya banyak teman, tapi aku pikir akan lebih baik untuk memiliki beberapa teman. Itulah tipe orang sepertiku. "

"Kedengarannya seperti jawaban dari seseorang yang menghindari situasi yang

merepotkan, aku rasa aku tidak akan menyukai seseorang yang berpikir seperti itu."

"Rasanya seluruh eksistensiku telah ditolak dalam satu detik ..."

"Aku berdoa agar tidak ada lagi nasib buruk yang menimpaku."

"Aku bersimpati dengan mu, tapi aku rasa itu tidak akan menjadi kenyataan."

Aku menunjuk ke pintu kelas. Yang berdiri di sana adalah....

"Peralatan di kelas ini nampaknya beres! Ruang kelas terlihat seperti rumor yang

beredar!" Itu adalah anak laki-laki yang berdebat dengan gadis di dalam bus.

"...... Begitu, tentu saja nasib buruk."

Sepertinya bukan hanya kita, tapi anak bermasalah itu juga ada di kelas D.

Tanpa memperhatikan kita sama sekali, ia duduk di kursi bertuliskan "Koenji". Aku

ingin tahu apakah dia tahu arti istilah

"persahabatan". Mari kita coba mengamatinya sebentar.

Koenji kemudian menyandarkan kakinya ke meja, mengeluarkan gunting kuku, dan

mulai merawat kuku jarinya. Dia bertindak seolah-olah dia satu-satunya orang di

sana dan mengabaikan semua lingkungannya.

Ucapannya di bus sepertinya berasal dari pemikiran aslinya. Dalam waktu kurang dari sepuluh detik, lebih dari setengah kelas mundur dari Koenji.

Bahkan di sini, sikap pentingnya dirinya pun merasuki kelas.

Melihat ke sampingku, aku melihat Horikita sedang melihat ke mejanya, membaca

salah satu bukunya sendiri.

Ups, aku lupa bahwa berbicara bolak-balik adalah salah satu dasar untuk

mengadakan percakapan.

Salah satu kesempatanku untuk berteman dengan Horikita hancur.

Mengintip judul buku ini, aku melihat bahwa dia sedang membaca "Kejahatan dan

Hukuman".

Itu menarik. Entah ada alasan untuk membunuh seseorang atau tidak, ia

merencanakan pembunuhan. Mungkin hobi Horikita mirip dengan yang ada di buku ini.

Bagaimanapun, sejak perkenalan diri selesai, sepertinya kita tidak akan sering

berinteraksi.

Setelah beberapa menit, bel pertama berbunyi.

Hampir pada saat bersamaan, seorang wanita yang mengenakan jas berjalan masuk

ke kelas.

Pada kesan pertama, dia tampak seperti guru yang menemukan disiplin kelas yang

ketat.

Dia terlihat berusia sekitar 30 tahun. Rambutnya yang panjang diikat kembali

menjadi ekor kuda.

"Ahem, selamat pagi murid baru, namaku Chiyabashira Sae dan aku bertugas di

kelas D tahun ini, aku mengajar sejarah Jepang, sekolah ini tidak mengatur ulang

kelas setiap tahun, jadi selama tiga tahun ke depan, aku harap aku bisa mengenal

kalian semua. Salam kenal. Meski saat upacara masuk akan menjadi satu jam dari sekarang di gym, sekarang aku akan membagikan daftar peraturan khusus sekolah ini dan panduan matrikulasi. "

Dari depan, surat lembaran disebarkan.

Di sekolah ini, ada aturan khusus yang membuatnya berbeda dari setiap SMA

lainnya. Semua siswa diharuskan tinggal di kampus dan dilarang menghubungi

siapapun di luar sekolah.

Bahkan menghubungi keluarga dekat tidak mungkin tanpa izin sekolah.

Meninggalkan halaman sekolah juga dilarang.

Namun, ada juga banyak fasilitas lain sehingga siswa tidak mengalami keterbatasan.

Ada karaoke, ruang teater, kafe, dan bahkan butik. Kau bisa mengatakan bahwa itu

adalah kota kecil. Dan di tengah kota besar, kampus besar itu mengambil lebih dari 600.000 meter persegi.

Ada satu karakteristik khusus lagi di sekolah ini. Pengenalan sistem S.

"Sekarang aku akan membagikan kartu identitas siswa, dengan kartu ini, kalian bisa membeli apapun dari toko dan fasilitas di sekitar kampus, seperti kartu kredit, namun hati-hati dengan berapa banyak poin yang kalian gunakan.....

.......Tidak ada yang tidak bisa kalian beli di sekolah. Jika ada sesuatu di sekolah, itu bisa dibeli.. "

Sistem poin yang terkait dengan kartu pelajar ini pada dasarnya menggantikan uang.

Dengan cara ini, setiap siswa akan memulai dengan jumlah uang yang sama dan akan dipaksa untuk memeriksa kebiasaan konsumsi mereka.

Bagaimanapun, semua

poin diberikan secara gratis dari sekolah.

"Kartu pelajar bisa digunakan dengan menggeseknya di mesin. Menggunakan mesin sangat mudah, jadi kalian tidak akan bermasalah dengan mereka......

.......Poin akan dikreditkan secara otomatis pada hari pertama setiap bulan. Semua orang pasti sudah memiliki 100.000 Poin pada kartu mereka. Juga, 1 poin bernilai 1 yen ..

Penjelasan lebih lanjut tidak ada gunanya. "

Sejenak, kelas menjadi ribut.

Dengan kata lain, karena diterima di sekolah ini, kami mendapat tunjangan bulanan 100.000 yen dari sekolah tersebut.

Seperti yang diharapkan dari sebuah sekolah yang diciptakan oleh pemerintah Jepang.

100.000 yen adalah sejumlah besar uang yang diberikan kepada siswa sebagai uang saku bulanan.

"Apakah kalian terkejut dengan jumlah poin yang diberikan? Sekolah ini mengukur

kemampuan siswa. Semua orang di sini, yang lulus ujian masuk, telah menunjukkan beberapa tingkat kebaikan dan nilai.....

Jumlah uang adalah cerminan dari kemampuan kalian. Tanpa menahan diri. Setelah lulus, bagaimanapun, semua poin akan diambil kembali. Karena tidak mungkin mengubah titik-titik ini menjadi uang tunai, tidak

ada gunanya menabung poin......

Bagaimana poin yang akan digunakan terserah kalian. Gunakan untuk hal-hal yang kalian suka atau yang diperlukan. Jika kalian merasa tidak berguna untuk beberapa poin kalian, kalain dapat selalu mentransfernya ke orang lain.....

....Namun, mengintimidasi orang lain untuk poin dilarang. Sekolah sangat

ketat dalam hal-hal yang berkaitan dengan intimidasi. "

Chiyabashira-sensei melihat ke sekeliling ruangan.

"Sepertinya tidak ada yang bertanya, kalau begitu, silakan menjalani kehidupan

siswa yang baik."

Banyak teman sekelas yang tidak bisa menyembunyikan kejutan mereka akan besaran uang tunjangan.

"Sekolah itu tidak seketat seperti yang aku kira."

Kupikir aku sedang berbicara dengan diriku sendiri, tapi Horikita melihat ke arahku

dan mengira aku sedang berbicara dengannya.

"Ini jelas terlihat seperti sekolah yang longgar."

Meskipun mereka memaksa kita untuk tinggal di asrama, melarang kita untuk pergi

ke luar kampus, dan melarang kita menghubungi siapa pun di luar, mereka memberi

kita banyak poin untuk digunakan di kampus.

Bisa dikatakan bahwa siswa diletakkan di surga dengan perlakuan istimewa.

Dan penghargaan terbesar untuk SMA Koudo Ikusei adalah tingkat kerja mereka

100%.

Di bawah bimbingan pemerintah secara menyeluruh, sekolah tersebut bekerja

menuju masa depan yang lebih baik dengan semua sumber dayanya.

Sebenarnya,

banyak alumni sekolah yang dipublikasikan secara luas ini adalah orang-orang

terkenal. Biasanya, tidak masalah seberapa terkenal dan bagusnya sekolah, bidang spesialisasinya sempit.

Sebuah sekolah mungkin mengkhususkan diri pada olahraga,

atau mengkhususkan diri pada musik. Atau mungkin itu spesialisasi dalam topik terkait komputer. Tapi sekolah ini memenuhi keinginan apapun dalam genre apapun yang mungkin ingin dipelajari seseorang.

Ini adalah sekolah yang memiliki

sistem dan nilai seperti itu.

Karena itulah aku pikir atmosfer kelas akan lebih kompetitif dan haus darah, namun sebagian besar teman sekelas ku tampak seperti siswa biasa yang dapat kau temukan di tempat lain.

Tidak, mungkin itu sebabnya semua orang begitu normal. Kami sudah diakui sebagai siswa yang lulus ujian masuk. Bisakah kita lulus dengan damai dan tanpa kejadian ...? Aku bertanya-tanya apakah itu mungkin.

"Perlakuan istimewa ini sedikit

menakutkan."

Setelah mendengarkan Horikita mengatakan itu, aku juga merasakan hal yang sama.

Aku pikir akan lebih baik untuk tetap tidak tahu detail tentang sekolah ini.

Karena mereka mampu memenuhi keinginan apapun, aku pikir akan ada beberapa risiko yang terkait dengan sekolah tersebut.

"Ne ne ~, tidakkah kau ingin pergi melihat toko-toko itu? Ayo pergi belanja!"

"Un Dengan uang sebanyak ini, kita bisa membeli apapun. Hebat rasanya aku bisa

masuk ke sekolah ini ~"

Setelah guru meninggalkan ruangan, para siswa yang menerima sejumlah besar uang merasa resah.

"Semua, bisakah kalian mendengarkan ku sebentar?"

Seorang siswa yang memiliki udara seorang pemuda mengangkat tangannya dan berbicara.

Rambutnya tidak diwarnai dan tampak seperti murid kehormatan. Dia juga sama

sekali tidak nakal.

"Mulai hari ini, kita akan berada di kelas yang sama untuk tiga tahun ke depan. Jadi,

akan lebih bagus lagi jika kita semua bisa mengenalkan diri dan menjadi teman.

Masih ada waktu sampai upacara masuk, jadi bagaimana menurutmu? "

Oh ... dia mengatakan sesuatu yang menakjubkan. Sebagian besar siswa tidak dapat menemukan kata-kata untuk diucapkan.

Bersambung...........

panjang juga..