Classroom Of The Elite 2nd Year - Full Volume

Vol 2 Chapter 3 : Titik Kelemahan

setan, bukan? Kamu sepertinya berpikir kalau Sudou-kun adalah korban di sini, tapi aku berpikir berbeda. ”

"Hah? Tapi bukankah Sudou-kun korbannya? Selain itu, akan buruk jika dia berbohong." Kushida tampaknya tidak mengerti arti Horikita.

"Mungkin siswa Kelas C benar-benar memulai pertarungan ini, tetapi Sudou-kun juga salah satu pelaku."

“Tu-tunggu. Maksudmu apa? Bukankah Sudou kun terseret ke dalam pertarungan? "

Horikita perlahan mengalihkan pandangannya ke arahku, ekspresinya mengatakan kesedihan yang bagus.

Tidak, aku tidak mengatakan apa-apa. Aku mengalihkan mataku seolah mencoba melarikan diri. Setelah beberapa saat sunyi, Horikita berbicara dengan suara jengkel.

“Kenapa dia diseret ke pertarungan? Masalah ini akan bertahan sampai kita memahami pertanyaan mendasar itu. Oke? Aku tidak ingin membantu sampai pertanyaan itu terjawab. Karena kamu tidak dapat meyakinkanku, mengapa kamu tidak bertanya kepada pria yang berdiri di sebelahmu? Bahkan meskipun dia pura-pura tidak mengerti apa yang aku

pikirkan, dia mungkin mengerti. "

Tolong berhenti mengatakan bahwa aku mengerti dirimu. Kushida menatapku, tidak bisa menyembunyikan kebingungannya.

Ekspresinya sepertinya bertanya apa yang

kuketahui. Ayo, Horikita, jangan mengatakan sesuatu yang tidak perlu ... Horikita mulai berjalan pergi, menunjukkan bahwa sisanya

terserah padaku. Kushida tampaknya akhirnya

mendengarkan Horikita, dan berhenti mengejarnya.

“Sudou-kun adalah pelaku? Apakah itu ... benar? ”Dia bertanya.

Kushida menoleh padaku, seolah memintaku untuk menyelamatkannya lagi. Karena Horikita telah mengungkapkan bahwa aku berpura-pura tidak tahu, segalanya mungkin akan terasa menyebalkan.

Selain itu, aku dengan senang hati memberikan Kushida PIN bankku jika dia memintanya dengan ekspresi yang lucu.

“Aku mengerti sedikit tentang apa yang dimaksud Horikita. Paling tidak, Sudou memiliki beberapa kesalahan dalam kasus ini. Dia tipe orang yang mudah marah, bukan? Setiap kali dia berhadapan dengan seseorang yang tidak disukainya, dia menyerang, dan berbicara serta bertindak dengan agresif, mendominasi. Ketika aku mendengar dia sedang dipertimbangkan sebagai pemain tetap di tim basket, aku

terkejut dan terkesan....."

".......Tidak ada yang tidak setuju bahwa dia

adalah pemain yang luar biasa, tetapi jika dia bertindak begitu arogan dan sombong, beberapa orang akan membencinya. Mereka yang bekerja sangat keras untuk posisi mereka mungkin akan melihat Sudou sebagai orang yang agak tidak menyenangkan. Lalu ada rumor, kan? Orang mengatakan bahwa Sudou telah bertarung dengan orang sejak SMP. Aku belum pernah bertemu siapa pun yang

mengenal Sudou di sekolahnya sebelumnya, tetapi mempertimbangkan berapa banyak orang yang membicarakannya, mungkin ada sesuatu pada rumor itu. "

Orang-orang tidak memiliki kesan yang baik tentang Sudou.

“Ini pasti akan terjadi pada akhirnya. Itu sebabnya Horikita mengatakan Sudou adalah pelaku. "

"Jadi ... perilakunya yang khas, ditambah tindakannya yang berulang, menyebabkan situasi ini, kalau begitu?" Tanya Kushida.

"Ya. Selama ia terus memusuhi orang-orang di sekitarnya, pasti akan timbul masalah. Juga, jika tidak ada bukti, maka orang akan menggunakan gambarannya untuk melawannya. Dengan kata lain, mereka akan menghakimi dia berdasarkan kesan mereka. Misalnya, katakanlah ada kasus pembunuhan.

Ada dua tersangka. Salah satu dari mereka telah melakukan pembunuhan di masa lalu, sementara yang lain adalah warga

negara yang baik dan terhormat. Berdasarkan informasi itu, siapa yang akan kamu percayai? "

Jika ditanya, hampir semua orang akan memberikan respons

yang sama.

"Yah ... tentu saja, aku akan memilih warga yang terhormat."

“Kebenarannya mungkin berbeda. Namun, semakin sedikit informasi yang kamu miliki yang menjadi dasar penilaianmu, semakin kamu harus bergantung pada informasi sedikit yang

kamu miliki. Itulah yang terjadi di sini. Horikita tidak bisa mengabaikan fakta bahwa Sudou tidak mengenali kekurangannya. "

Aku tidak berpikir ini persis situasi

"Kamu menuai apa yang kamu tabur".

"Aku mengerti. Jadi itu yang dia maksudkan .."

Kushida mengangguk kecil.

"Jadi Horikita-san tidak akan menyelamatkan Sudou-kun karena dia ingin memberinya pelajaran?"

"Kurasa begitu, ya. Dengan menghukumnya, dia ingin dia memahami dirinya lebih baik. "

Kushida mengerti, tetapi jelas tidak setuju. Sepertinya dia sedikit marah, mengepalkan tangannya karena marah.

"Aku tidak setuju meninggalkan Sudou-kun hanya untuk menghukumnya. Jika dia tidak puas dengannya, kupikir dia setidaknya harus berbicara dengannya secara langsung. Itu

yang akan dilakukan teman. "

Tapi aku tidak berpikir kalau Horikita menganggap Sudou temannya. Selain itu, Horikita bukan tipe yang bisa diajarkan

melalui kebaikan. Dia tidak merasakan kewajiban kepada orang lain.

“Kamu harus bertindak sesuai dengan prinsipmu sendiri, Kushida. Kupikir tidak salah untuk mau membantu Sudou. "

"Ya."

Kushida mengangguk tanpa ragu.

Dia akan mengulurkan tangannya ke teman yang membutuhkan sebanyak yang dibutuhkan. Kedengarannya sederhana, tetapi sebenarnya sulit. Hanya seseorang seperti Kushida yang bisa melakukan hal seperti itu.

“Namun, aku pikir akan lebih baik jika kita dengan cermat mempertimbangkan apakah akan langsung menunjukkan masalah Sudou atau tidak. Jika dia tidak benar-benar meluangkan waktu untuk membantu, tidak ada gunanya. Ada beberapa realisasi yang hanya bisa kamu lakukan sendiri. ”

"Baik. Aku mengerti. Aku akan mengikuti saranmu, Ayanokouji-kun. "

Kushida melengkungkan punggungnya dan meregangkan

tubuh; Aku mengubah pemikirannya.

"Oke, ayo kita pergi mencari saksi."

Kami kembali ke ruang kelas, dan bergabung kembali dengan Ike dan Yamauchi.

"Hah? Jadi, kamu tidak bisa membujuk Horikita? "Kata Ike.

“Tidak, aku minta maaf. Aku gagal, ”jawab Kushida.

"Tidak tidak. Kamu tidak perlu meminta maaf, Kushida-chan. Kita harus baik-baik saja dengan yang sudah kita miliki. ”

"Aku mengandalkanmu, Ike-kun. Yamauchi

kun,

”Kushida memohon dengan mata berbinar. Mereka berdua balas menatap, dilanda cinta.

"Oke, jadi di mana kita harus mulai?"

Secara acak mencari saksi tidak akan efektif. Akan lebih baik untuk membuat rencana sebelum memulai pencarian kami.

“Jika tidak ada yang keberatan, bagaimana kalau kita mulai dengan bertanya di sekitar Kelas B?” Tanyaku.

"Kenapa Kelas B?"

"Karena kelas itulah yang paling ingin menjadi saksi."

"Maaf. Aku tidak begitu mengerti, Ayanokouji-kun. "

“Antara D dan C, kelas mana yang paling mengancam Kelas B? Atau dengan kata lain, kelas mana yang lebih mungkin

mengancam tempat B di peringkat? "

“C, tentu saja. Jadi kita harus bertanya C terakhir, kukira. Tapi mengapa tidak mulai dengan Kelas A? ”

“Kita tahu terlalu sedikit tentang Kelas A. Aku tidak berpikir mereka ingin terlibat dalam urusan yang merepotkan yang mungkin berdampak negatif pada poin mereka. Mungkin juga siswa Kelas A tidak peduli, karena mereka merasa tidak ada hubungannya dengan apa yang terjadi antara C dan D. "

rencana itu tidak ada, saakuya yakin kita harus menyiapkan tindakan pencegahan berdasarkan ide itu.

"Baiklah, mari kita pergi ke Kelas B sekarang juga!" Seru Kushida.

"Berhenti." Aku secara refleks meraih bagian belakang kerah Kushida.

"Nyaa!" Terkejut, Kushida menjerit seperti kucing.

"Jadi cuuute!" Setelah melihat reaksi menggemaskan Kushida, Yamauchi memiliki tanda hati di matanya. Dia mungkin menggemaskan dengan sengaja ... Meskipun

berpikir seperti itu, jantungku berdegup kencang.

“Memang benar bahwa keterampilan komunikasimu yang sangat baik sangat diperlukan. Namun, ini tidak sama dengan

berjalan santai ke kelas lain dan mencoba berteman. "

"Kau pikir begitu?"

Jika saksi bersedia membantu Kelas D tanpa alasan, atau jika mereka ramah, maka tidak perlu khawatir. Namun, jika saksi adalah orang yang penuh perhitungan, maka dia mungkin

tidak setuju untuk membantu.

Kami tidak akan tahu apakah orang itu akan membantu Kelas D kecuali kami mencoba

bertanya. Bahkan jika kita pergi ke Kelas B untuk berbicara ... bagaimana hasilnya?

"Apakah kamu kenal seseorang di Kelas B?"

“Ya. Aku hanya mengenal beberapa orang, " kata Kushida.

"Baiklah kalau begitu, mari kita bicara dengan orang-orang itu dulu."

Kami benar-benar tidak ingin ada kabar bahwa Kelas D dengan panik mencari saksi.

“Tunggu, tanyakan satu per satu? Bukankah lebih mudah untuk bertanya pada semua orang secara bersamaan? "Kata Ike. Dia sepertinya tidak menyukai cara berputar-putar ini

dalam melakukan sesuatu.

"Aku juga berpikir kamu terlalu negatif. Kupikir itu ide yang baik untuk bertanya Kelas B, tetapi aku juga berpikir kita harus bertanya kepada beberapa orang sekaligus. Jika tidak,

kita mungkin tidak menemukan saksi tepat waktu. ”

"Aku mengerti. Kamu mungkin benar tentang itu. Kami harus melakukan apa yang menurutmu terbaik, Kushida. ”

"Maaf, Ayanokouji-kun."

Kushida menggenggam kedua tangannya dengan minta maaf. Tapi dia tidak benar-benar melakukan kesalahan. Wajar jika kami memiliki pendapat berbeda tentang masalah ini. Selain

itu, di saat seperti ini mayoritas harus memutuskan apa yang harus dilakukan.

Rencana Kushida telah meyakinkanku, jadi

aku menarik tanganku sendiri. Tiba-tiba, aku merasakan sensasi, seperti seseorang memperhatikanku. Aku berbalik. Sekitar sepertiga dari kelas kami tetap berada di ruangan itu.

Tidak ada yang tampak aneh di sini. Tetap saja, aku tidak bisa memastikan apa yang menggangguku, atau siapa yang

memberiku perasaan sedang diawasi.

Ruang kelas pertama yang kami kunjungi memiliki suasana yang sedikit berbeda. Meskipun pada dasarnya tampak sama

dengan milik kami, rasanya seolah-olah kami telah datang ke tempat yang asing.

Itu agak seperti permainan sepak bola;

jelas perbedaan antara pertandingan kandang dan tandang dalam sepak bola bukanlah hal sepele. Kami juga tidak tahu apakah siswa di sekitar kami adalah teman atau musuh.

Bahkan Ike dan Yamauchi tampak gemetaran. Mereka hanya berdiri beku di ambang pintu ruang kelas, tidak mampu bergerak.

Kushida adalah satu-satunya yang tetap tidak terpengaruh. Bahkan, dia menemukan teman-teman Kelas B-nya dan, dengan senyum di wajahnya, melambai dan berjalan menuju

mereka. Sikap yang luar biasa.

Aku ingin belajar bagaimana menjadi seperti itu. Dia mengobrol dengan orang-orang

tanpa memandang jenis kelamin, persis bagaimana dia bertindak di Kelas D.

Tidak ada yang lebih cemburu dengan hal ini selain Ike dan Yamauchi. Kushida dengan gembira mengobrol dengan orang-orang yang

jelas lebih menarik daripada mereka.

“S-sial! Ada terlalu banyak orang yang mengejar Kushida-chanku. Ini menyebalkan! "

Apa yang dia bicarakan tadi? Kushida miliknya?

"Jangan panik, Ike. Tidak masalah. Kita berada di kelas Kushida-chan, jadi Kita selangkah lebih maju dari mereka! "

Pasangan ini, teman seperjuangan dalam kejengkelan hati, saling berpegangan tangan satu sama lain. Meskipun hanya ada sekitar 10 orang yang tersisa di kelas, Kushida mulai menjelaskan kasus Sudou.

Semua hal dipertimbangkan, suasana di Kelas B tidak jauh berbeda dengan Kelas D. Tentunya bukan yang kuharapkan dari kelas yang penuh dengan siswa-siswa terhormat. Mereka tampaknya tidak terlalu formal.

Kenyataannya, banyak siswa yang tampaknya melakukan apa yang mereka sukai. Meskipun mereka bebas untuk bertindak bagaimanapun

mereka ingin dalam peraturan sekolah, aku berharap rambut dan pakaian mereka menjadi sedikit lebih dilindungi. Namun, sebagai gantinya, beberapa siswa memiliki rambut yang

diwarnai, dan ... yah ... gadis-gadis tertentu mengenakan rok yang agak pendek.

Seperti kata pepatah, kamu tidak harus menilai buku dari sampulnya. Atau mungkin mereka lebih unggul dari Kelas D lebih dari sekedar bidang akademik. Sekolah ini terlalu misterius.

Memikirkan hal-hal ini adalah rasa sakit di bagian belakang. Ngomong-ngomong, aku hanya datang ke sini untuk menemani Kushida hari ini, jadi kupikir lebih baik menyerahkan semuanya padanya. Aku bergerak

lebih jauh dari pintu untuk menghindari perhatian Ike dan Yamauchi.

"Aku ingin pulang."

Aku tidak ingin mereka mendengarku menggerutu sendiri. Dari luar jendela, aku bisa melihat Klub lari berlari dan berkeringat. Pendingin ruangan di dalam sekolah sangat

efektif, jadi aku tidak merasa ingin keluar.

"Wow, orang-orang di klub olahraga itu benar benar bekerja keras, ya?"

Ike, setelah berkeliling Kelas B, bergabung denganku melihat keluar jendela. Dia adalah orang yang sangat berubah-ubah, jadi menunggu mungkin membuatnya bosan.

"Kupikir orang yang berpartisipasi dalam klub itu bodoh," katanya.

"Mengapa kamu mengatakan itu? Kamu tahu pernyataan seperti itu akan mengasingkan sekitar setengah dari siswa di sini, kan? " Aku tidak tahu angka pastinya, tetapi aku memperkirakan setidaknya 60 hingga 70 persen siswa di sekolah ini berpartisipasi dalam klub.

"Jika kamu suka berolahraga, lalu apa yang salah dengan melakukannya sebagai hobi? Apa manfaatnya menjalani cara hidup yang keras seperti itu? ”

Aku pikir aneh melihat aktivitas klub semata-mata dalam hal keuntungan atau kekurangan. Selain itu, ada banyak manfaat untuk berpartisipasi dalam klub.

Kamu memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk membangun hubungan

dengan orang lain, dan kamu juga harus mengalami kemenangan dan kekalahan.

Ini adalah hal-hal yang tidak dapat ksmu pelajari hanya dengan belajar sendiri. Selain itu,

seseorang yang tidak pernah berpartisipasi dalam klub dan hanya langsung pulang setelah kelas mungkin bisa belajar untuk pelajaran itu.

"Kamu mungkin benar," kataku.Aku menunggu beberapa menit sampai aku menerima

laporan Kushida. Aku tentu tidak mengharapkan apa yang dia katakan kepadaku.

^^^~Vol 2 Chapter 3 Titik lemah END~^^^